加载中…2020—2021学年度下学期小学六年级语文期中考试测试卷
(2021-04-23 18:02:49)
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期中考试六年级下语文试卷 |
分类： 阳光分享 |
一、字词天地。（18分）
1．用“√”给加点的字选择正确的读音。（3分）
2．读一读，用“_____”给加点的多音字选择正确的读音。（3分）
（1）鸡很专注地在地上刨（páo
bào
（2）他一句话把大家逗得哄（
hng ）
堂大笑
（3）我一声不吭（
3．读拼音，写词语。（4分）
(
)
(
)
(
)
(
)
yàn huì
zhà
lan
kòng zhì
rán
sho
(
)
(
)
(
)
(
)
4．将下列句子重的画线部分改成四字词语。（4分）
（1）他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。（
）
（2）男孩坐在围墙上，这一切都听得非常清楚。（
）
（3）那个男生面对着眼前的跳高杆心里急切地想试试。（
）
（4）你理应心里平和，不急躁，不生气地处理这件事。（
）
5．“除夕夜家家____________，不许间断，鞭炮声日夜不绝。”这句话中“______________”处所填词语正确的是（2分）（
）
A．灯火通宵
B．金碧辉煌
C．夜以继日
D．火光耀眼
6．下列词语与“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里”一句中“惊惶”一词意思相近的是（2分）（
）
A．惊奇
B．惊恐
C．畏惧
D．惊险
二、句子训练。（13分）
1．下列句子运用了什么修辞手法？请选择。（填序号）（3分）
A．反问
B．比喻
C．拟人
D．设问
（1）世界上还有几个剧种是藏着面具演出的呢？
（
）
（2）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（
）
（3）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的。
（
）
2、按要求完成句子。（10分）
（1）破船上搬下来的食物很快吃光了。要想活下去，就得想办法。（用关联词语合成一句话）
________________________________________________________________________________________________
（2）我们通过并讨论了元旦晚会的计划。（修改病句）
________________________________________________________________________________________________
（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（用所给情景仿写句子）
高：____________________________________________________________________________________________
(4)爱是出门前的叮嘱，是回家前的等候，是________________________，是______________________。
（5）河汉清且浅，相去复几许。（写出诗句的意思）
________________________________________________________________________________________________
三、课文内容回顾。（14分）
1．判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（5分）
（2）“腊七腊八，冻死寒鸦”和“百里不同风，千里不同俗”都是民间俗语。（
）
（3）“盈盈一水间”中“盈盈”的意思是“仪态美好”。（
）
（4）“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”作者一连串的问句，表达了对时间飞逝的不理解。
（
）
（5）《鲁滨逊漂流记》告诉我们的道理是：无论面对什么样的处境，都要坚强、乐观、永不放弃。（
）
2．根据所学知识填空。（9分）
（1）诗句“今夜月明人尽望，_____________________”委婉地表达了游子的思亲之情，像这样的诗句，我还知道“_________________________，______________________”。（2分）
（2）“洗手的时候，日子_________________________；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，
_____________________________。”句子运用了_____________的修辞手法，写出了________________的特点。（2分）
（3）元宵节猜灯谜，端午节，中秋节____________，重阳节_____________，这些节日习俗是中华民族几千年流传下来的悠久的文化传统。（1分）
（4）《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个____________________________的人，《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是一个___________________孩子。
（5）通过半学期的学习，我们积累了“___________________，老大徒伤悲”的诗句，还积累了“读书需用意，___________________。”还明白了过年吃年糕寓意“______________________”。（2分）
四、口语交际。（4分）
五、开心阅读。（21分）
（一）课内阅读。（9分）
1．选文中出现了一个拟声词——“噗”，“噗”在文中用来形容______________________的声音。
（1分）
2．“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”这句画不仅说明八儿是个__________________的小孩子，还反映了八儿_____________________的特点。（2分）
3．选文中用小标题概括如下：八儿想吃腊八粥——_________-——____________。（2分）
4．选文写八儿猜想锅中的一切，根本目的是（
）（2分）
A．说明腊八粥的品种特别繁多。
B．说明锅中的一切散发出诱人的香味。
C．说明八儿的想象力非常丰富，很有才华。
D．从侧面烘托出八儿迫切地想吃腊八粥的心理活动。
5．“锅中的一切已进了他的眼睛。”这锅中的一切时一幅怎么的画面呢？请你写一写。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）课外阅读。（12分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、习作乐园。（30分）
一、字词天地。
1．略
2．略
3．细腻
商贩
挪移 覆盖
宴会 栅栏 控制
燃烧
4．（1）垂头丧气
（2）一字不漏（一清二楚） （3）跃跃欲试
（4）心平气和
5．灯火通宵
6．惊恐
二、1．（1）A （2）设问 （3）
拟人
2．（1）因为……所以……
（2）讨论并通过
（3）略
（4）失败时的鼓励，成功时的表扬。
（5）这银河看起来又清又浅，两岸相隔能有多远呢？
三、1．（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√
2．（1）不知秋思落谁家、举头望明月，低头思故乡
（2）从水盆里过去、便从凝然的双眼前过去、拟人，时光易逝
（3）赏月（吃月饼）、登高（赏菊）
（4）略
（5）略
四、略
五、（一）1．熬粥过程的声音
2．很贪吃、天真聪慧
3．八儿分腊八粥——八儿猜想腊八粥
4．D
5．这锅中的红枣、饭豆……都在一上一下的，似乎因为加热感到异常开心，有时还会发出“噗……”的声音。
（二）略
六、略
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