孩子为什么不喜欢阅读？如何培养孩子的阅读兴趣和习惯 ？

                            文\马晓燕   

培养孩子的阅读兴趣和习惯，除了让孩子多读书，别无它法。

但是常有家长问，孩子不喜欢读，怎么办？

我问，是不是你们在家喜欢看电视？或者一回来就打麻将、上网、聊天、玩游戏？等等。没有给孩子营造好良好的学习氛围？

答曰，没有。为了让孩子喜欢读书，家里不仅买了很多书，而且一有空闲就自己也坐下来读。但是读了半天，自己还在读，孩子早就跑得没影儿了。

如上所述，确定书也买了，氛围也营造好了，但是孩子就是不爱读，那么我以一个过来人的身份告诉你，问题出在哪里。

我可以非常肯定地告诉你，孩子不爱读书，一定是你选的读物不合适。因为这样的毛病我也犯过。大多数的家长一提到让该子读书，立码想到的就是名著，名人传记类。首先我要讲的是，读这类书肯定有好处，但是仅从这个层面去理解、去看待问题，那就错了。一定要选择在适宜的年龄和具备一定阅读能力的时候才行。

因为名著，大多都是长篇巨制，有深刻的思想和背景，故事具有连续性。成人阅读，都需要花费大量的时间坐下来仔细地体味和领会。孩子们多动，没有一定的阅读自觉性，更没有足够的耐心和定力。而这种书本身排版也不够好，没有插图，全是文字，密密码码的一大片，有些孩子可能一看就感到很压抑。再翻上几页，看不出所以然，很快就会失去耐心，了无兴趣。而且大多数大部头的作品都过于深刻，孩子们读起来晦涩难懂，犹如天书，根本就无从进入。所以读起来既读不懂又读不动，那为什么还硬要抱着找难受，不跑去玩儿那不是傻么？

至于名人传记，多是写成人的东西，距离小孩子的生活和内心世界太遥远，孩子们读起来没有代入感。而且传记都是纪实性文字，缺乏一定的文学性和趣味性（这也是很多成人不喜欢看传记性的文字的原因）。所以，孩子们不喜欢读，很正常。

但是家长往往忽视了这些问题，一厢情愿地认为阅读名著有品味，读名人传记励志，一味地、迫不及待地把这类书塞给孩子们。结果适得其反，恰恰是这类书给他们造成了读书很枯燥无趣的印象，反而早早扼杀了他们阅读的兴趣。

所以，这是一个极大的误区。
     读书和吃饭一样，一定要对口味。如果孩子根本就不喜欢，又如何爱上读书？又怎能谈兴趣的培养呢？

但是要注意，孩子自身没有分辨能力，如果单纯从孩子喜欢的角度去看也不对。有些孩子就特别喜欢看漫画类书籍，图画多，文字少，感觉上轻松愉悦，读起来也超级有趣。但是喜欢就能让他们看吗？方便面和一些麻辣小食品，很多孩子都喜欢吃，但是吃多了会伤及脾胃，显然不能让他们常吃。读书也一样，比方这类图书里特别流行的《蜡笔小新》和《阿衰》之类，确实很搞笑，孩子们很喜欢，价格又便宜，颇受欢迎。我在兰州时，就常常看到这两个系列每期的新书一到，孩子们就把大大小小的书报亭围得水泄不通，简直就是抢购。其受热捧的程度，不至于人手一本，但是你若要问哪个孩子没看过《阿衰》，不知道猫小乐，肯定连一个都找不出来。说实话，我也跟上孩子看过一点，内容相当低俗，起不到营养孩子的作用，浪费时间不说，可能在潜移默化中会让孩子染上很多坏习惯。

当然，再不好再没营养的食品偶尔吃一点，没什么大不了。但是有些不好的书籍可能就没有这样简单了，它会像精神鸦片一样，一旦吸食，就会让人喜欢乃至沉迷，但是同时它又会消磨人的意志，让人抑郁、颓废、悲观甚至绝望。当然，这类书籍都比较深奥，阅读启蒙阶段的孩子一般读不懂，也就不大可能喜欢上。但是有一定阅读基础的孩子就要注意了，家长千万要避免让他们过早地接触到。比方我的一个朋友在看完《白夜行》后，情绪就特别不好了。后来她告诉我，她亲戚家的孩子也看了这本书，不但情绪抑郁了好长时间，还说了一些很可怕的话。还有一个孩子看了《檀香刑》（这是诺奖作家的作品，很多家长会喜欢买）后，竟然说，最喜欢的片段就是描写刽子手行刑的那一段。这节内容的确写得很精彩，但是也相当暴力，相当血腥，相当残忍。这本书的这些内容也是让莫言颇受争议的地方。假如孩子足够大，万一要读这类书，那也烦请家长一定要做好引导工作。

再有一点就是，有营养的读物也是多种多样的，当然也要区别对待。

一提到阅读，有些家长不管三七二十一，喜欢给孩子订一大堆报刊杂志。我要说的是，不管是针对成人还是孩子，报刊是属于大众化的东西，人人都能读，就好比白开水，人人都可以喝。但是茶和咖啡是不是更有品味？相对来说，即使文学类报刊，受篇幅制约，容量小，在内容上就会浅显很多，自然在文学性和思想性上达不到理想的高度。另外，自然科学类刊物，内容丰富，知识面广，这是毋庸置疑的，但是与文学类作品相比较，它的不好处是缺乏情感和思想。

我们提倡文学阅读，最关键最重要的一点就是，文学作品有思想，有情感，有温度，特别是好的文学作品，能丰富人的思想，温润人的灵魂，塑造人的精神和品格。所以订阅科技类报刊、杂志与文学作品阅读是完全不同的两个概念。

另外，有些家长喜欢给孩子买童话类或儿童文学书籍。我觉得学龄前的儿童适宜看这类书。现在的孩子识字早，上网、看电视接触的东西比较多，他们的思想大多早已超越了实际的年龄。一味地让他们看童话，看儿童文学，可能会显得滞后，不太匹配他们的思想、情感和理解力。我儿子四岁的时候就问过我，妈妈，你说我长大了是应该找一个像白雪公主那样善良又美丽的女孩，还是该找我们班上像某某学习又好又能干的女孩呢？我说当然要找又善良又美丽又聪明又能干的女孩。但是他立码神色黯然地告诉我，妈妈，白雪公主那是编书的人编出来骗人的，根本就不存在。你看，是不是有些时候我们往往低估孩子的智商了？当然，不是说这类书不好或不能看，但是要适量。一定要让他们在该认识现实的时候就认识现实，该思考现实问题的时候就思考。因为人是必定要长大的， 早晚要接触现实社会，未必一定要让他们沉湎在编织的童话当中就好。

     说了这么多，归根结底就一句，培养建立孩子的阅读兴趣和阅读习惯，万不可太功利，也不能太随意，更不能太盲目，一定要选择合适的读物。尤其是在阅读的早期，一定要先重在兴趣的培养。等有了一定的阅读基础，有了足够的理解领悟能力，那么名著也好，名人传记也罢，就完全不在话下了。当然，这个时候，可能孩子自己也会有一定的认知，就能自行选择喜欢的读物。

这是一个必须的过程，急是没有用的。

当孩子喜欢上读书，真正爱上读书，你想让他去玩，可能都打发不出去。再有读书，跟智慧的灵魂对话，很多人生的大道理，他可能在书中就能学到，也就无需家长再苦口婆心地唠叨了。

最后，估计有人会问，你讲了很多，书又那么多，那到底具体选什么书比较好？

我个人推荐孩子们定阅《少年文艺》。这本杂志创刊早，属于比较纯正的文艺杂志。格调高，有一定的思想性、文学性和艺术性。从内容上讲，多和少年儿童的生活和思想有关，孩子们容易看进去，容易找到代入感。特别是刊登的一些原创小说，大多都很精彩，很吸引人，孩子们肯定会比较喜欢和容易着迷；文体上也比较丰富多样，有小说、诗歌、散文、童话等等。早期阅读，就让孩子们接触接受多样性的文体，他们可能会无意识地仿写一些简单的文体，比方诗歌。好多自幼就喜欢写作的人，大多都是从仿写诗歌开始的。这样不仅仅能培养他们阅读的习惯，可能很早就会让他们喜欢上写作。这是大有裨益的；另外从篇幅上看，不管是哪一种文体，都是有长有短，深浅不一，适宜各种年龄段和不同阅读水平的孩子看。

现在的孩子功课压力大，作业多。趁有空时看几篇，再忙其它事情，等有空时再看。不受篇幅和时间的限制，弹性较大。

总体来说，选择这本刊物，兼顾得比较全面。是综合了刊物和孩子各方面的情况才推荐给大家的，肯定不是打广告哦：）

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