对孩子关注的性别问题
(2008-12-12 15:49:27)
标签:
儿童性教育引导回避教育 |
分类: 教育育儿 |
我们的睡前故事经常就地取材,心里常为此举暗暗自得呢。
昨晚,儿子让我陪他睡一晚。独睡以来,少有这样的要求,偶尔提出,我也答应。但昨天刚来例假了,身体不适,就把实情告诉了他。
儿子问:什么是例假?
我说,就是来月经了
又问:什么是月经?
我记得他问过这个问题,或许忘记了,也可能因为感兴趣再次问。
然后,我们的睡前故事就以此为话题展开。从性别讲起到第一性征,第二性征,讲青春期。我说,女孩子来月经和男孩子长出胡须声音变粗标志着男孩女孩进入青春期,是长大的标志,在有的国家要对他们的长大举行庆祝仪式的。儿子说,啊,有这么丰富吗?(是想要表达有这么夸张吧)。我说是啊,你想想,小孩子过生日家长都要庆祝,为什么庆祝,就是祝贺孩子长大了一岁。进入青春期,告别童年,是比长一岁还要重要的事情啊,是不是更应该庆祝。儿子表示理解了。满意的歪头睡去。
记得有资料说,小孩子自从两三岁有了朦胧的性别意识开始,直到成人甚至终生都会对这个问题感兴趣,努力去探究,只是不同的年龄段兴趣点和理解程度不同,家长也要根据孩子不同年龄的理解能力来进行相应的正面的引导。真是这样呢,儿子在不同的年龄段都提出过“我从哪里来”等关于生命和性别的问题,根据他的理解和对答案的期待我的回答也是由简单到复杂,原来也借助过动植物科普读物,效果都不错,基本没有搪塞敷衍过,小家伙每次也基本能满意。
今后,他肯定还会问到这类的问题,还会对自己的身体有更多的兴趣,还会想要更深入了解性别角色。到那时,他爸可就应该义不容辞站出来,以身示范,充当儿子的指导者喽。
小家伙现在还有些依恋母亲,对小朋友也还不分男女,搂搂抱抱,看来我的任务还没完成呢。