一年级的小屁孩就整天考试。儿子考得很好，我们自然高兴，心里膨胀着兴奋。

昨天我们母子聊天，就谈到了他们选班委的事。

儿子说，他们的班委已经定了，有班长、学习委员、卫生委员、体育委员，有六个组长，还有各科课代表。这么算来，有十几个孩子是学生官了。接着，儿子一一爆料谁是班长，谁是学习委员……。这提着的心里就盼望着，下一个名字就是儿子了，就像表扬大会上自己在台下的心情。心理准备着，台上点到自己的名字，同时做好了兴奋和害羞的准备。

却往往白白浪费了兴奋和紧张的准备。儿子念完了最后一个名字，没有他。

作妈妈的心里不免讪讪的。

想我的儿学习好，又聪明，又懂事，人缘也好，他怎么就没当选班委呢。

儿子并不争强好胜，他只是在和我交流，心态淡定。

说来惭愧，我近二十年的学生生涯中竟然没有“班委”经历。做学生时并没有思考过这个问题，并没有意识到这是个问题，一直生活的快乐又自在。

可是如今，儿子没有入围这一年级的第一任班委，我这作妈的心里，却是隐隐不爽且不甘。

父母啊，“望子成龙”比“让自己成龙”不知道强烈了多少倍。

不过，我毕竟是读过不少育儿资料的，知道新的育儿理念里，不能把“望子成龙”的急切心情变成孩子的压力，不能把攀比和功利思想带给纯洁的孩子。所以，纵有不甘，也没有当场表达。

可是，这事不能就跟没有一样。

睡前故事时间，我还是忍不住开始了有准备的教导。

我引用爸爸学习好当班长的例子来激起孩子当班委的动力，引用妈妈学习一般般没做过班委的现身说法来给孩子解压。后来，我说：当班委有两方面的好处，一是可以锻炼自己，锻炼你管理同学和与同学沟通的能力，二是可以帮助老师和班级做事情，老师和同学都会喜爱你。又说：要想当上班委呢，也要做两方面的努力，一是要好好学习，学习好，老师和同学都喜欢，也才会想到选你，二是要自己积极争取，选举的时候主动表达自己想当班委的愿望，比如积极举手。

孩子困得睁不开眼了，也不知他听进去多少。

儿子随妈，谦虚低调，总觉得自己不够好。这是优点也是缺点。对自己不满足，不骄傲，总能进步。对自己不自信，做事情会缩手缩脚，影响进步。

其实孩子都很聪明，都有令人震惊的学习能力，都是潜能极强的“千里马”，缺的是伯乐。

我今天和孩子讲了这个道理，儿子语出惊人，一针见血的指出，能不能成为千里马，“就是看家长怎么教养”。

还能说什么呢，让妈妈努力去做儿子的伯乐吧！