校园暴力有感：

昨天打开微博，很多关于安徽灵璧渔沟中学事件的帖子，还有很多视频，真让人毛骨悚然，锥心刺骨，父亲戎马半生，拱卫山河，结果自己的孩子被自己所保护的人民的孩子给打死了。虽然死因各执一词，可孩子毕竟还是死了，悲剧还是发生了。试想这个孩子才14岁，他未来的路还很长，如果没有死于非命，他的将来会是一个怎样的将来呢，没死的时候这个孩子或许就已经在为自己的将来计划了。或是像父亲一样投笔从戎，热血疆场，说不定将来他就是南下驰骋台海，收复旧山河的勇士。或许他的理想是做一名老师，所谓学为人师，行为世范，看透了校园暴力想力挽狂澜，有所革新。又或许他的理想是做个律师，或是医生，可以帮助更多需要被帮助的人，当然，这些也只是我因为个人感情入戏后的联想。即使孩子有再多的理想，有对未来的无数憧憬，可惜都不能实现了，他已经死了，死在成长的道路上，死在受教育的路上，死的不明不白，死的触目惊心。就算死者的将来是碌碌无为，活得平凡，可只要是健康的生命，能和父母一块高高兴兴的生活，我想他的家人都会很开心，谁愿意自己的后半生活在悲痛当中呢。

很多留言都是谩骂和声讨，我也想批判几句，可我却忍住了，因为我不在现场，留言的人又有几个是在现场呢，我没有目睹整个过程，不知道他们是怎么打起来的，孩子是怎么被打的，是怎么死的。不过我可以推理，假设死者是被多数人拳打脚踢，那么应该会发出惨叫声，周围宿舍不可能听不到，如果听到反而漠不关心，见死不救，那么这学校就该关闭了，试想一群冷漠无情的人走到社会后会给社会带来多大的危害啊。又假设周围宿舍听到惨叫声，呼救声有人去报告了，那么保卫科，或是保安为什么没有在第一时间赶来处理，如果及时营救是不是可以挽救一具生命呢，不管错在哪一方，救人应该最重要，还是负责保卫的人员也见死不救，那保卫人员也应该集体开除了。又假设周围宿舍没有听到惨叫声和呼救声，似乎就可以认定死者是猝死，那么就只能依靠法医来解释，如果法医鉴定是遍体鳞伤，与猝死没有关系，那就很好解释了，这一定是多人参与了毒打。周围宿舍所以听不到惨叫声，呼救声，是不是有人捂住了孩子的嘴，或拿毛巾塞住嘴巴，或是透明胶带，这些在韩国影视里面是司空见惯的，当然，这又是我的假设，现场如何我并不知情。

在肖央主演的电影《误杀》里面有句台词是说“有的孩子是孩子，有的孩子就是禽兽”，电影里面那么嚣张，漠视他人生命，手段凶残，样子疯狂的几乎都是有势力背景的人，其实现实也是如此。试想一个不起眼的人，哪敢在光天化日之下耀武扬威，惹是生非。可以假设死者有父亲的军人血性，对宿舍那些人的一些行为和话语感到恶心，不愿和他们多接触，因此激怒了对方，引发了围攻。这又是我的假设，我不是警察，也不是律师，更不是法官，也不是什么媒体，我的假设只能代表自己的观点，甚至是一种臆想。不过我有说话的权力，我没有权力去敲定真相，因为那是越俎代庖，等于扰乱司法程序，但我有权去质疑，哪怕是所有人都有权去质疑，毕竟这是我们的知情权。当地也有权为自己解释和辩护，舆论的焦点还应该在舆论的战场上以论战的方式来化解，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚。这些校园虐待事件在韩国影视里面是比比皆是，想不到生活中也是栩栩如生，前段时间还看过韩剧《少年法庭》，孩子的心理健康都是在小时候，如果父母离异，或受到家庭暴力，校园暴力，这些都会在心头上造成阴影，会直接影响孩子的一生。校园改革真的要势在必行，我人微言轻，只能说救救其他孩子吧，可笑的是有时候我连自己都救不了。（2022年4月）