为进一步凸现教研组在学校教研和科研工作中的主导地位，充分发挥教研组长的带头、指导、组织作用，从而营造良好的教学研讨氛围，提高教师教科研能力，提升学校整体教学质量，并表彰在教研和科研活动中成绩突出的年组和个人，激励全体教研组长和教师，特制定本评选方案。

一、评选条件

1、教研组按照学校要求组织开展本组教研活动，组员出勤率高，研讨有主题，讨论氛围和谐，意见真诚、真实。

2、教研组内同年级或同年段教师每月互相听课2—4节。

3、加强年段基础知识之间衔接的主题研讨，注重学困生学情的研讨，并对学困生进行专题训练。

4、教研组参加学校组织的中心研讨活动不迟到、不早退、发言积极，记录认真、全面。个人反思及时且有见地。

5、教研组成员积极认真参加校外教研活动，并在年组反馈教研活动

后的感想。

6、教研组按学校要求进行命题研讨，提供的质量检测试卷有一定水平，质量分析数据真实准确，失分原因客观公正。

 7、教研组长按时上交每学期的工作计划、工作总结和教研组活动记载本，典型课例研究过程资料。

二、评选领导小组成员

校长    书记    副校长    教学主任   

科研主任    教研组长代表一名

三、评选依据及奖励办法

1、根据教研组长上交的教研工作总结、教研活动记录、典型课

例研究资料和组员参加校内外教研活动、科研活动情况及所获成绩评选出校级的优秀教研组。

2、学校评选出来的教研组的组长即为优秀教研组长。

3、学校推荐校级优秀教研组和优秀教研组长参评区市等级别的评选活动。

4、校级优秀教研组和优秀教研组长的评选活动每学期进行一次，学校给予表彰和奖励。

5、本方案未尽事宜解释权归教科处。