在前人和今人总结的关于楷书结构的法则中，不管36法、84法、92法等繁琐重复者，还是10法、8法、2法等简略适中者，都有共同的一条法则——横平竖直。

在楷书结构教学实践中，学生经常出现对“横平”理解的偏差，这时我们做下面的讲解：书法中的横平不同于美术字中的水平，由于肉眼的错觉，横画多少要向上仰些，这样才感觉妥帖和生动。如果写成水平状，反而显得呆板，而且不稳。对于“竖直”学生理解则是垂直，不管是否是主笔，皆整齐排列。如“四、田、皿、口”等字。

如果我们将“横平竖直”变成“横稳竖正”就不难理解它的含义了。稳者，横之法则，如前所说，水平不稳，仰角太大不稳，仰角太小要随长短高低有所区别，否则也不稳。如仰角小的横画写出的“王”字和仰角过于倾斜的“王”字而正确的写法是“王”（横画为3-5度的倾角），既稳当又生动活泼；正者，竖之法则，指竖要正，不须直。如果只直不正，整个字还是不稳。如“十”把竖写直了整个字却是歪的，只有把竖写正这个字才是稳当的；又如“目”、“目”，两种写法的竖都不是直的，而是一个相背，一个相向，但是整个字看起来却是稳当的，比起横平竖直的“目”要生动活泼的多。又如横平竖直的“田”的竖是垂直的，但看起来就呆板了；我们再用“视觉”上的“横平竖直”写一个“田”，竖虽然不是直的，但是两竖对称倾斜，视觉是平稳的，这种使“田”字的写法既平稳又生动。