同心共为，融入环境

（二〇二五年二月十二日）

古俗，元宵节已过，年确已过毕。今之国节亦是如此也。

作为家庭重心，处理主要矛盾，即同心同向同劲同进，平等融合共为践行，导引孩子健安学业，学践成才，为家国养育栋梁。

符上合下，据职而择，平等思智，融议共识，家人共为，融践入职，找准位置，融入角色。

导引孩子，收回假日之心，振奋习学精神。

孩子们，以学为主，兼学别样。厨房，客厅，书房，书馆，超市，菜场，公园，操场，阳光，陪弟，跑步，健身，游戏，电视，……

孩子们，融合父母，平等交流沟通，融合课培研学。交流即篇作文，沟通乃言能力。共为谈吐举止，同心礼貌敬人。终生受益，世代惠身。

孩子们，健安学业。身体健康，生活平安；学习平安，成绩健康。孩子之学业健安，父母工作生活健安。

为父母者，同心同向同劲同进同标管教孩子。日日恳切教导作业，年年耐心导引方法，细心辨析推理，生活社会例举，班家监督检查，硕果自然身出。

前瞻思考，超前对策。线关在心，手牵动线。家班网络教，班家两不误。当代智能，工教兼顾。

父母以工为主，兼学别样。身做榜样，行以导孩。己不所欲勿施于人。父母者，付出也。手机，穿戴，坐像，作息，睡眠，言语，态度，吃喝，读书，阅报，……孩子的成功，是父母真正的成功。吃苦的前提是耐劳。苦在忍耐和坚持均衡的劳作中消失；成功和收获在忍耐和坚持均衡的意志中与人为伍。

父母导引孩子们健安学业，本身先为践行学习。遵循学习本岗位知识、相关知识、单位知识、超前知识、前瞻知识和终生知识六层次知识内容学习，科学运用合证学习法，融类学习法，浮像学习法。学点知识修行己，做点事业尽责己，悟点思想明白己，留点痕迹人评己。青年人的本质是学习，学习的本质是毅力，毅力的本质是自己，自己的本质是发展。博学多思，勤书苦践。善学，善观，善思，善悟，善记，善写，善存，善践。学习是条黄金路，学习是条通天路。学习终生职业。终身学习。学思富远。

谋职，尽责，遵法，守纪，立德，人格，建功，擢升，健安。是给孩子们建立的精力财力物力的基石，是昭示孩子们成长成才的环境楷模，是为党为国为民育养栋梁之路径。

依法办事，以德为人。尊上级，护下属。团结大多数，依靠大多数。平等人格，事人共为。结交正人，清醒歪人。清楚借权近乎，明白用职奉承。管理自己，护佑身边。政绩竞争，人缘条件。与时代脉搏同频共振，与社会心声同腔共鸣。

符上合下，据职入责，据职而择，把心思用在民生学习上，把心思用在民生工作上。不是工作，就是学习。抓学习，促工作。政治上融入，经济上改革，科技上创新，管理上规范。大胆管理，严格管理，善于管理。树立终身学习意识，树立参与管理意识，树立效益改革意识，树立争创一流意识。创特色活动，出拳头产品。辩证分析，科学类比。人人都往高处想，人人并非高处走。天下文章一大创，看你会创不会创。年少苦，年老福。共存互助，共生互养。信科使然。继承是聪明，创新是高明。事业人生价值，品牌人生境界。利己利人利厂利国利社会。

有事当事干，无事想事干；班上事干完，班下有事干。勤勤恳恳生产权，老老实实工作权，兢兢业业管理权，实实心心惠民权，忠忠实实服务权，严严明明监督权。

依据职责议，按照岗位行。传承发扬三大作风、五项要求、六项素质。独立思考，雷厉风行，真抓实干。思想作风——求真务实；工作作风——快捷质高；学习作风——苦钻创新；领导作风——多思纳言；生活作风——廉洁慎独。遵照性；敏感性；迅捷性；主动性；指导性；效果性。今天事今天办，今天事抓紧办。坚持辩证唯物，整顿思想上的片面作风；坚持博学多思，整顿学习上的狭隘作风；坚持雷厉风行，整顿工作上的怠惰作风；坚持严管身教，整顿领导上的放任作风；坚持廉洁慎独，整顿生活上的愚腐作风。实实在在的思想作风，扎扎实实的工作作风，老老实实的道德作风，朴朴实实的生活作风。主动养成求真务实的思想作风，磨炼造成苦钻创新的学习作风，激励形成快捷质高的工作作风，锤炼铸成多思纳言的领导作风，修养贯成廉洁慎独的生活作风。

尽职谋划，对机关工作人员尤为重要，是履行职责的基本功。多年一贯、上谋下画的工作习性，对于自主创新发展来说是一大忌。我们渴求得是“符上合下”自主创造出既符合上级要求又切合单位实情、合乎客观规律的完成任务的“融入途径”和“融入方法”。

只获取不奉献，只会毁掉一个人的灵魂；只获取不奉献，收获也落空；只获取不奉献，人生两手空。个人奉献，社会收获。个人是社会一员，社会收获也是个人收获。奉献社会的人，世人敬仰；奉献社会的人，身体健安；奉献社会的人，万古流芳；奉献社会的人，才是报答父母养育之恩；奉献社会的人，才是报答党和国家培养之情；奉献社会的人，才是无愧于社会与人生。

人的才能特长大都是在业余时间生成的，人之间的差距大都是在业余时间拉开的。所谓几时不见，刮目相看。看到得惊人之处，正是在业余的功夫。

学则思，观则思，闭目静思，往往是在业余时间。日的思考，周的思考，月的思考，年的思考等，持之不间断。工作时无暇思，业余玩不思，工作思路不清，甚至无思路，无模式，瞎撞乱碰，则功小过大，不成大器。人们出类拔萃、鹤立鸡群的背后是思悟。思悟是人与人学习之后差距的奥秘之梯。“博学多思，勤书苦践”，一个人应努力这样做到。

作为党政领导干部业余谋划工作当作最好时机，心静干扰少。更何况党政领导干部是脑力劳动者，不存在班上班下，脑袋在哪思考在哪，不闲着，便利上班指挥践行落实任务，也避免了班上无休止的会议干扰。

把个人的爱好用在学习上，创造出思想理论暨规范模式的品牌业绩，视为人生的一大乐趣，是人的一种思想境界，是为世代积累传留的一份精神财富。

常教育，建制度，正行风，严纪律。责任道德，思想剖析，血说安全。两比一思。控制调解。发现一个问题，总结一项经验，剖析一项原因，吸取一项教训,规范一项制度，完善一套模式，巩固一项成果。

父母要在所领导的单位，建立一种，人们在践行各种社会活动和日常生活中，据职符上合下，同心同向同劲同进，依民为民服民惠民，融合共为，平等践行人格人缘人业人生之科学规律的社会管理思想暨模式体系；创践一支融合谋事，融人共事，融合共事，融合共为平等践行，人格人缘人业人生，同心同向同劲同进，依民为民服民惠民，之立策谋事做事的融入型践行领导班子；锻炼一支发出一个共鸣的人格平等同心依民铿锵声音、实效一个共同的人缘融合同向为民科学目标、弘扬一个共存的人业共为同劲服民奋斗精神、迈出一个共赢的人生践行同进惠民昂扬步伐的融入型践行民众队伍；实效权力惠民、事业惠民、学习惠民和人生惠民的全心全意为人民服务的初终宗旨。

健安松鹤。爷爷奶奶健安好，爷爷奶奶健康宝。吃喝睡活，量力适度，是福是财，是体是力。爷爷奶奶融心助力，全身心地融入融合，管好孙子们的吃喝玩学唱舞走跑笑闹，……使之健安成长！

小孙子，我们更要共为确保健安成长。吃奶，喝水，穿衣，睡眠，走路，跑步，玩耍，识字，看图，跟唱，起舞，……点读故事，指认辨物。同他学写字，与他读听音，对话练益智，提问习思悟。礼貌用语，交往融合，……家庭幼园。

孩子们，在以上家庭和父母的环境中学习生活，怎不健安成长，健安学业，健安蚨卿，健安松鹤？

一言以蔽之，融心入力，为家为国为党为民为社会，于孩子成长成才，乃人生成功之举要。