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朗读技巧——重音-----重音分类(转)

(2011-05-30 20:30:25)
标签:

教育

普通话

分类: 普通话教学资源及反思

 

重音分类

 

(一)语法重音
      语法重音是按语言习惯自然重读的音节。这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的。一般说,语法重音不带特别强调的色彩。

    语法重音的位置比较固定,常见的规律是:

     ①一般短句子里的谓语部分常重读;
    ②动词或形容词前的状语常重读;
    ③动词后面由形容词、动词及部分词组充当的补语常重读;
    ④名词前的定语常重读;
    ⑤代词也常重读;
    练习

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

     ——让暴风雨来得更猛烈些吧!

 

    一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

     

    它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活象一盏悬挂在高空的明灯。

 

    (二)强调重音:

    强调重音不受语法制约,它是根据语句所要表达的重点决定的,在句子中的位置是不固定的。强调重音的作用在于揭示语言的内在含义。由于表达目的不同,强调重音就会落在不同的词语上,所揭示的含义也就不相同,表达的效果也不一样。如:

知道你会这样做的。(别人不知道)

知道你会这样做的。(不要以为我不知道)

我知道会这样做的。(别人不会)

我知道你这样做的。(你怎么说自己不会)

我知道你会这样做的。(你不会那样)

我知道你会这样的。(不仅仅是说说而已)

 

又如:小王明天去北京

 

朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这棵树上做窝,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,但是等到我的眼睛注意地看那里时,我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。地是湿的,大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我这样想到。

 

(三)感情重音

      感情重音可以使朗读的色彩丰富,充满生气,有较强的感染力。感情重音大部分出现在表现内心节奏强烈、情绪激动的地方。

表示并列 、对比 、排比、反复的,往往要读重音。

练习:

“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去,它就永远变成昨天,你不能回到昨天。爸爸以前也和你一样小,现在也不能回到你这么小的童年了;有一天你会长大,你会像外祖母一样老;有一天你度过了你的时间,就永远不会回来了。”爸爸说。

多么富于哲理的话语,多么乐观的生活方式。

由此可见,影响一个人快乐的,有时并不是困境及磨难,而是一个人的心态。

妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

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