掀起学习普通话的热潮

    新生入学近一个半月，因为今年不仅带幼教，还有三个旅游班，所以课上起来没有那么平顺了，毕竟专业的区别还是存在的。幼教学生学好普通话是终极目标，而对于旅游班学生来讲则没有达到那么高有境界。教师乐教是一回事，而学生乐学才是教学的乐趣所在，试问哪一个做老师的不希望学生喜欢听自己的听，喜欢学自己所教的学科。所以本学期我也在为“向课堂四十分钟要质量”而不断的想办法，力争每一节课都能达到我预想的效果。教师上课最不喜欢的应该就是学生精神溜号和不注意听讲吧，所以我也就是此方面下足了功夫。有两个班课上起来真不是一般的累，总是有几个学生不那么投入，不那么全神贯注，会发呆，总需要去提醒。所以我也采用了极端的办法，那就是提问加惩罚。不过效果不错，每节课下来总觉得学生的语音有了一些转变和进步，虽谈不是明显进步，但明显让我感觉到了练习的痕迹。

   现在每个班级里都掀起了学习普通话的热潮，学生看到我也都会努力克制自己的语音不足。有时听到学生尽力用标准的普通话与我打招呼和聊天时，我都会暗自开心。诚然，学习语音是很枯燥和乏味的，真正想学好需要足够的耐力和信心，但是我觉得只要学生喜欢学，努力去学，我相信她们一定要如我所愿取得很好的成绩。