结合新课标要求，考查目标明确，突出教材重难点。结合学情，面向全体学生，重学生个体差异，作业布置体现针对性、层次性和选择性。秉持这些原则，史地教研组开展了优秀作业设计活动，并评选出了一、二、三等奖。