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小妞上大园已经三个月，没有说过一次不去幼儿园，貌似很适应，也能感觉到小妞对集体生活的一种归属感和融入感。我想小妞的“社会生活”就这样开始了吧，希望她可以按部就班地走下去，一步一个脚印，在她的小小世界里幸福快乐地成长。。。

在这短短的三个月，小妞已经爱上自己的幼儿园，在班里有要好的好朋友，园长和老师都很喜欢她。每次舞蹈课结束，教舞蹈的王老师都会过来跟我说桃心儿跳舞很棒，舞蹈老师特别喜欢她。刚上幼儿园的时候，我总是很担心，小妞很独立很有主见，凡事喜欢自己拿主意，家里几乎天天上演对抗情景，所以担心她会跟老师较劲。也常常问老师小妞有没有犯“拧”或者无视组织纪律，老师总是宽容地说：桃心儿妈您别太紧张，桃心儿挺好沟通的，偶尔是会犯拧，但只要跟她沟通清楚，她就听话了。我说：那还算遵守纪律吗？老师说：当然，如果很不听话会告诉您的。呵呵，那我就放心点了。目前，能学到什么知识不是我最关心的，在集体生活中学会如何和老师以及小朋友相处是我最关心的，幼儿园也是个小社会，希望她自己能体会个中真谛，学会自己处理好各种人际关系。

最近关于兴趣班的话题让我有了很多思考。我很重视教育，但在兴趣班方面的想法似乎和目前潮流有些悖逆，现在的状况就是“疯狂报班，没有周末”。我很反对以“孩子喜欢”为由，不顾孩子感受、替孩子做主报兴趣班。孩子的周末时光已经非常难得，本应该是放松游玩的假期，却被排得满满地，小小的肩膀，太大的压力。我不认为人才就是这么炼出来的。重知识轻智能的培养就是填鸭，孩子吸收不到真正的营养。无论世界上出了多少个朗朗，多少个杨丽萍，多少个丁俊辉，多少各行各业的名人，我们都不能盲目去复制。我们只是我自己。每个生命都是一个特殊的符号，都有自己的定位，家长只要辅助孩子成长就好，安排和规划实际上都不在人力范围内。尤其是艺术特长这事，对于大多数人来说纯属兴趣爱好，没有多少个人可以把艺术特长变为未来的职业。艺术行业需要天赋，而天赋是培养不了的。所以，兴趣班这事只关乎兴趣，不关乎人生规划。其实，让孩子快乐的班我们就上，让孩子失去快乐的班就不上。

幼儿园附近的小树林

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上学前会喝一杯水，一不小心把裙子弄湿了。

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愣神中……

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小妞说：我去上学校，天天不迟到。。。

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老师夸小妞的书包真好看，小妞说：我的书包是kityy猫滴……

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下面是小妞在家玩拼图的照片，老师说小妞是拼图高手，在幼儿园拼图最快。

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已经从6图、9图玩到到12图，偶尔16图也OK了！
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看我认真不？
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嗖嗖地就拼完了，狮子座要的就是效率。。。
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看看吧，麻麻，我拼完了。给我的作品拍一哈吧。
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未经指导，自己按图示拼的立体拼图。
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