决定近期给心心报个早教班，今天和心爸带着心心一起考察了金宝贝和东方爱婴两家早教中心。先说金宝贝吧。这是心心第一次上早教课，7、8个宝宝里，10个月大的宝贝居多，心心算小的，但因为心心个子稍大大家以为她是10个多月了。满满当当的45分钟的课程很快结束了，小心心的出色表现让我们很意外。课后，有两位家长陆续过来询问，有位宝宝和心心同一天出生，当宝妈知道心心也是8月8号出生很感叹，因为心心个子较大，体能很强，她说别说她家的孩子，就她们小区的这个月龄左右的宝宝都没有体能这么棒的，简直是生龙活虎。

都说妈妈之间是很难承认对方孩子的优势的，今天是个例外。还有一个比心心大几天的小哥哥，他的妈妈和奶奶也过来聊天，也感慨为什么心心的体能和动手能力都那么强，因为他家宝宝总是呆坐着不动，不敢参与活动，而且身子骨软软的站不起来。课后，任课老师也过来和我谈了一会，问心心是第一次上早教课吗？我说是，顺便咨询了老师近期我很关心的两个问题：

一、语言能力落后的问题。已经9个月的心心，还不能准确地叫妈妈和爸爸，我有些担忧。老师很肯定地告诉我，一岁以内的宝宝即使会说话也是无意识的，而且这绝对不是衡量智力发育的标准，或者说与智力水平无关。我宽心了不少，但还会坚持跟宝宝进行对话训练的。

二、心心站得太早了而且偶尔挪着走，常活跃地四处攀爬，都说走得早不好，有不少人让我阻止孩子站立和行走。老师很确切的告诉我，这是孩子自然的生理发育需要，不必担心，每个孩子体能是不同的，不要刻意去阻止她的发育。

老师跟我说起上课时的一个环节，叫“降落伞”——老师和家长围成一个圈，一起举起一个巨大的五彩伞布，宝宝和家长都分布在伞下四周，然后将布缓缓放下，落在宝宝身上，然后再抬起来，反复多次，这是让宝宝学习认知空间感。7、8个宝贝都是坐在妈妈身边乖乖地看着，只有心心自己爬到了垫子中间看四周和头顶，升起又落下的布，我几次把她拖回来，她还是爬到了中间，老师说心心的社交能力很棒，并且喜欢探索和观察。还有“吹泡泡”的环节，老师对这每个宝宝吹糖水泡泡，轮到心心的时候，她举起小手非常快地捏碎了飘在眼前的泡泡，赢得了大家的掌声。

“斜坡爬行”环节，老师让家长抱宝宝到斜坡的边缘，并在对面摆上玩具，吸引宝宝爬过去，结果心心在别的宝宝还在琢磨的时候，非常迅速地爬过去拿到了玩具，然后老师又把玩具反方向放到出发点，让心心转爬回去去拿玩具，结果心心两个来回爬完了，其他宝宝第一次的爬行刚刚完成。老师问我是自己带宝宝吗，我说是，她说教育得真好，可以很容易和早教中心的课程衔接上。心妈怕自己太自以为是的教育会耽误心心，所以才希望有早教中心能够给心妈科学正确的指导，当然早教中心只能是辅助，主要还得靠我们自己。

东方爱婴也去了，环境和设施差些，老师还是很不错的。打算再去红黄蓝考察一下。希望早点定下来，心心可以和很多宝宝成为朋友，希望在未来每周的45分钟里她都可以很开心地学到知识。