中班社会活动：微笑

设计意图：

我们班孩子自从升入中班以来，孩子的情绪显得很漠然，不爱互相帮助需要帮助的小朋友，个别孩子遇到一点困难就流泪，周围的小朋友也无动于衷。针对这种情况，我特地设计了此次社会活动—《微笑》，让孩子愿意去帮助别人，感受到在帮助别人的同时，自己也会变的很高兴，使孩子进一步体验乐于助人的快乐。

活动目标：

1．体验乐于助人的快乐。

2．幼儿在别人遇到困难时能有乐于帮助别人的意识。

活动准备：

1．可变换表情的兔子图两幅(身上分别贴上双面胶)。

2．电话一部，小兔头饰。

活动过程：

(一) 教师讲故事引出小兔子的困难，引导幼儿想办法帮助小兔子。

(二) 体会自己的帮助能使别人和自己都高兴。

1．小兔子打电话说想参加服装表演，可自己的衣服不漂亮，很着急，怎么办?

2．帮小兔子装饰衣服

3．小结

(三) 通过小兔子的到来，进一步体验和表达互助带来的愉快情绪。