听到过一个说法：职业运动员修改一个动作需要三个月。这很难说，细节修改或许可以。但，结构性的修改涉及完全不同的身体动觉，任务意识，还要去除旧的工作意识和右脑中动作回路的影响，没有十万次的重复是不可能的。特别还要照顾老运动员的恋旧心情以及无法自控的自我比对（独立性认知的人特别严重）。运动员本人没有足够的开放性（这是无法改变的人格因素）和决心，……各种影响因素，任何一个照顾不到，就是mission impossible。

按各种线索判断，泰格伍兹也应属于独立性认知（不敢确定）。所以sean foley是否能成功再造伍兹，不仅属于技术训练上的典型案例，也算是心理学上的令人期待的案例。

下一步，大量的重复，以及应用性训练。做一个运动员是非常艰苦的。找到一个以前的视频，做个对比，纪念下。

2.其他人：

wx又不得不归队，准备去美国。少年球员的技术重建要容易得多，身体心理都还在成长期，技术并未真正定型，改起来也就容易得多。并且，wx的手眼脑协调和开放性等指标非常高，倾向于依存，所以对训练的反馈效果非常好。可惜无法持续性完成训练。

小山川来呆几天，完成技术动作学习是不可能的，但可以将几个概念灌输进去，方便他自已去体验修改。择要讲了加速的概念，和示指-方向认知的关系，距离大幅提高，准确度也有很大提高。

这孩子的脑功能测试数据，是我们所测量过的几十个运动员中最优秀的。属于“惊艳”级别。关键是看家长如何思考和安排他的未来道路。我不认为去参加观摩那些最高级别的赛事，可以起到“学习和积累”的作用。对于一个少年球员，需要踏实地，不间断地，按照正确的步骤，多年默默地练习基本功。黄文义就抱怨自己基本功不足，遇到瓶颈。一个球员的成长成熟也是有一定规律的。

新学员们，有8个人，这几天利用音乐和影像诱导，尤其是脚趾的敏感性训练，完成基本技术框架的调试（tune-up），有五个效果比较满意。再重复几千次，可以考虑做些应用性的学习了。

最近真是有些累。