在接受采访时，梁若芊认为，家长、教师可与关心此事的青少年讨论此事，但重点不是不雅照片的真假，而是在隐私、拍拖、性行为、道德与价值观的标准。她表示，情侣拍拖即使有性爱及亲密关系亦必须尊重私隐。她补充，每个人自己的观点与角度及道德标准亦有不同，因此讨论此话题并没有绝对的答案，暂不会考虑用作教学课题。

　　同时，港大校长徐立之表示，大学生是成年人，即使他们传阅艳照，校方都管制不到，不过他相信港大的学生有独立思考，相信会自律。

　　港大法学院院长陈文敏教授认为，网上发放照片与在平面媒体发放并无分别，只因事件涉及知名人士而受瞩目。警方有没有选择性检控有关人士，恐怕未必。

    婚前性行为及心理

    心理和谐的爱情（心理相容性）有两方面含义，一是双方的生活志向、理想和目标大体一致，它是婚后共同生活的思想基础；另一是双方的性格、爱好、兴趣、生活习惯和文化修养的和谐，它是婚后共同生活的感情要素。

    大多数热恋中的年轻人，随着爱情的深化，出现一定程度的亲昵行为，如拥抱和接吻是可以理解的，也是社会可以接受的。实际上在目前情况下，有相当部分青少年男女按捺不住，发生婚前性行为。当今多数成人认为婚前性行为不可取，而且少女受孕打胎，对身心都带来有害影响，故应采取措施防范。

　　一些研究结果表明，夫妻婚前有性行为者，婚后不和睦的发生率高。婚前性行为往往导致性关系随便、道德观念淡薄、性生活紊乱以及性病的传播等。婚前性行为大多是在隐蔽状态下进行，双方常伴发紧张、害怕、恐慌等心理和不道德感与羞愧感，极易引起性反应抑制和性焦虑的发生，从而导致心因性阳痿、早泄和性乐障碍。年轻人特别是在校学生要树立正确的人生观，培养高尚的情操，学会自尊、自重、自爱和自制，使自己的性行为符合社会道德规范，用健康的思想和法制观念来指导自己的行动，切不可使一般边缘性性行为发展为越轨的婚前性行为。防范婚前性行为的教育，需要家庭、学校和社会的密切配合，制订出有效措施。　　

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