20181008

看图写话

                     尊老爱幼

一天下午，兔妈妈让小兔子去小河边的旁边的菜园拔萝卜，到了小河边，小兔子刚到小河边，看见老山羊爷爷，老山羊爷爷说：“小兔子，这河水哗啦啦的流着，是多么的动听，你要去干什么呀？”小兔子说：“老山羊爷爷，我要去菜园里拔萝卜。”老山羊听了，笑了笑说：“你这么小就那么勤快，你先过吧，我要到河的另一边看一位朋友。”小兔子说：“老山羊爷爷，您先过吧，因为做什么事都得让年迈者先，年幼者要后做。”老山羊爷爷说：“好吧，那我先过了。”因为独木桥太窄了，只能站一个人，所以小兔子就急忙走到桥的另一边，他想扶老山羊爷爷，老山羊爷爷也没见意，反而更开心了，于是小兔子做出了请的动作，当老山羊爷爷走上了岸，小兔也去拔萝卜了。

老师指导：

一个有礼貌的小兔子跃然纸上，语言、动作描写都很到位。

和老山羊爷爷的对话有些啰嗦，层次有些乱，“做出了请的动作……”应该在前面。

尊老爱幼（题目太大，换成过独木桥 礼让……）

一天下午，兔妈妈让小兔子去小河边的旁边的菜园拔萝卜，（应该是句号）到了小河边，小兔子刚到小河边（和前面重复），看见老山羊爷爷，老山羊爷爷说：“小兔子，这河水哗啦啦的流着，是多么的动听，你要去干什么呀？”小兔子说：“老山羊爷爷，我要去菜园里拔萝卜。”老山羊听了，笑了笑说：“你这么小就那么勤快，你先过吧，我要到河的另一边看一位朋友。”小兔子（3）说：“老山羊爷爷，您先过吧，因为做什么事都得让年迈者先，年幼者要后做（删掉不要）。”老山羊爷爷说：“好吧，那我先过了。”因为独木桥太窄了，（1），所以小兔子就急忙走到桥的另一边（2），他想扶老山羊爷爷，老山羊爷爷也没意见，反而更开心了（用动作直接写），于是小兔子做出了请的动作（3放在让爷爷过的前面），当老山羊爷爷走上了岸，小兔也去拔萝卜了。

（1）只能站一个人，

（2）退了回去，等老山羊爷爷快走到岸时，小白兔，把老山羊爷爷扶下了岸（应该是桥）。