呼吁高考社会化

——高考花边之六

我楚狂人

追求政绩的功利教育，输不起的家长，无奈的教师，心理脆弱的学生，组成了我们基础教育的全景图。多少年来，大家都在找破解之路，但是破解之路在哪里？教育部试图从减轻小学生学业负担抓起，殊不知这是舍本求末。我们的小学生的学业负担是被初中带起来的，我们初中生的学业负担是被高中带起来的，我们高中生的学业负担是被高考带起来的。学生学业负担过重，而且越来越重，其根子就在高考。要想让我们的基础教育回归理性，就必须从高考改革做起。

高考改革叫了多少年，也有了很多新花样，诸如下放命题权各地自行组织考试啦，考试科目的变化啦，卷面分数的变化啦，考题形式的变化啦，录取方式的变化啦，不一而足。但是所有这些变化都改变不了我们基础教育的尴尬局面，应试教育依旧愈演愈烈。

笔者以为，有一着棋可以一试，那就是高考社会化，彻彻底底的社会化。

高考与基础教育完全脱钩，高中不承担高考辅导的责任。考生在社会化的考办自己报名参考，考试信息只给考生本人反馈，考试成绩与原毕业学校无关。学校也不得掌握学生的考试结果，这是考生个人隐私。只要考试结果与学校考核脱钩了，那些“死揪”的校长们、局长们就失去了“死揪”的兴趣，因为没有了他们追求的利益了。

公办学校不得进行高考辅导，高考辅导由民办的教育机构承担。公办教师不得在高考辅导机构兼课，兼课就要取消公办教师资格，转为民办。公办学校必须按照国家规定的课程计划实施教育，不得增减课时和科目，不得提前结束课程计划腾出时间来高考辅导。

在高考彻底社会化的前提下，我们基础教育的一切改革才是可能的，基础教育回归公民素质教育的本来面目才是可能的。否则一切都是空谈。

高考社会化，就是丢掉应试教育功利教育的命根子，把“命根维系”的“通灵宝玉”砸碎了，我们的基础教育才有希望。

我呼吁高考社会化，彻底的社会化。

我希望更多同道帮我一起呼吁，则幸甚！