我兴致勃勃的颠颠的冲入幼儿园大门，因为早上送儿子入园的时候我答应过他要第一个接他，鼓掌，实现了我的承诺第一个冲刺到达，儿子飞奔入怀，穿衣换鞋下楼。

儿子手里拿着刚刚画完的有关旅游线路的图画，我拿着看了看表扬了他然后就将那A4图画纸折四折放入包里，这下小子就不干了，扁着嘴说为什么要折啊，给我把它拿出来，给我。表情极其激动。我心想是人家的心爱物就拿出来给他啦。他拿着纸又和我嚷嚷为什么要折啊。我耐心的说因为折起来放入包里方便啊。他又说我不要折就这样拿着，我说那就拿着吧。他又说把我给它打开我不喜欢折，我看着明明已经打开了，原来他在说我刚刚折过的印痕，我给他讲外面风大折起来好放入包里给它带回家，要不风就吹破了它。他不听还说为什么要折啊。我不在理他走在前面，他跟在后面。

下了楼梯一个台阶，小子就不走了，仍是扁着嘴说不从这边下我要从那边下，他们班级有两个通道可以下楼，每天我和他都是从我们现在的楼梯下的楼，今儿个小子就是无理取闹，如果每天都是从那边下我也认可承认你的秩序敏感期，会折回去从那边下的，可这不是啊。就是想耍，我不能妥协，有这次就有第二次，该不听他的就得不听他的。

我站在台阶上拉过他的手说走，他不走，身后不停的有下楼的人，我对他说你走不走，给你最后一次机会，不走我就走啦。他哭着说我就要从那边下，我说可以，你要是喜欢你就从那边下，我从这边下，然后咱俩在一楼集合，他说不行你陪我过去。我说不行，你不走是不是，我走，我扔掉他的手一个人开始下楼，他看见耍赖不行就哭着跟在我后面下楼。整个下楼的过程中还在不停的说我要从那边下。

出了园门走在回家的路上，他也一直在哭，嘴里还是不停的说带我回去我要从那边下，我说我们已经出来了，不可能再折回去从那边下楼了。然后他就哭，我不在理他，一个人往家里走，他用手抓着我的衣角跟着进程控门，上楼，一直都没有停止说回去从那边上，说真的我当时都想抽他一顿，想这个小孩怎么这么任性，我忍，没有发作，只是冷冷的凉着他，不搭理他。

打开门，我对他说哭是解决不了任何问题的，脱鞋。我去厨房做饭了，往常我俩进屋我都要对他说宝宝快自己脱鞋然后给妈妈脱。很快乐的场面的。这次我没有，这小孩该自个反省反省啦。我冲进厨房洗菜做饭。小孩那边一点动静没有，我俩就这样抗着，他在等我，我在等他过来。

竖起耳朵听着他那边的动静，一点声音都没有，我知道他就坐在鞋凳上一直坐着等我过来。时间一分一秒的过去啦，我有点想妥协啦，真想走过去抱抱他。可是我不能这样，这次是因为他的无理取闹，如果我安慰他，他就会知道他没有错。接着做我的饭。不一会听着小脚步答答的跑过来，在我身后用小手拽着我的围裙角，我知道我家小孩这样就是知道自己错了，人家既然已经过来了，我就得给他个台阶下，我对他说儿子快给妈舀勺盐，他最喜欢帮我做饭啦，听见这个急忙挥着小手去弄盐啦，然后还问我妈妈我一会给你舀这个，指着鸡精说。

我没有再和他谈那个事，我知道他什么都懂，他拉着你的裙角的时候就知道错了想要你原谅，我只要适当的给他个台阶下就好了，完全不提那个事，两人又开始有说有笑的玩起来。

我对孩子的做错事的方法是：先说，说了不听就冷他，冷他以后就等着他来主动找我，找我以后就给他个台阶下或抱抱或亲亲或转移话题接纳他。我家小孩我懂他，不怕我打他骂他就怕我冷他不搭理他，所以一般情况他都会先找我，事后他会和我说妈妈我当时不对不该怎么怎么着。

爱你不是纵容你，什么都依着你的，无理取闹门都没有。