高中三年，对孩子是一种磨炼，对家长也是一个考验。这个阶段的孩子总是问题频出，这个阶段的亲子矛盾也总是不断升级。家长往往只看到孩子厌倦学习、叛逆冲动、沉迷网络，却看不到处于青春期的孩子面对自身成长和学习环境双重压力的无助；只数落孩子的种种“不是”，却无法体会孩子既想改变自我，又无法摆脱家长一贯评价的深深纠结；只抱怨自己每天对孩子学习情况的关怀总是换来孩子的反感，却不知道自己的喋喋不休让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。
　　其实，孩子高中三年的成长如何，关键要看家长如何做。《陪孩子走过高中三年》作者不仅是一位优秀的老师，更是一位智慧的妈妈，她为女儿精心设计，却又不留痕迹，让女儿全面发展，在高中三年综合成绩一路上升，最后被北京大学和香港大学两所名校同时录取。
    　翻开本书，看这位智慧妈妈如何为孩子“松绑”，帮孩子"透气",陪孩子顺利度过高中三年。


    在读完本书后，唯一的感受就是作者的女儿太幸福了，能有刘老师这样的家长，能不成才就很难。有幸读过刘老师的《陪孩子走过小学六年》，再来读《陪孩子走过高中三年》，会发现刘老师一如既往的从儿女的角度出发去考虑问题，解决问题。同时我也看到了作者的独特的教育理念和方法有了好的结果。

   对于上高中的孩子家长其实对于上初中的孩子的家长也是可以读本书的，收益也很大。我的主要的体会有是以下几点：

    1. 孩子给打造一个“书香门第”，想让孩子喜欢读书和学习，就要给孩子创建一个好的学习环境和氛围。首先是家长就要做到经常读书和学习，这样给孩子树立一个好的榜样。同时给孩子买课外书得看孩子的需求，不要一味按照家长的意愿来给孩子选择书目，否则会适得其反。

    2.家长在给孩子的未来选择方向的时候，比如文理分科，家长只做参谋和助手，重要的还要让孩子自己选择自己的兴趣。家长要正确对待孩子的“偏科”。不能一味的求全。不顾孩子的兴趣所在。同时对孩子的目标早确立，让孩子学习动力十足。并提前订计划，学习效率高。

    3.既然是高中不得不说高考，对于上高中的孩子一定要认真对待每一套考卷，找到不足和没有去掌握的学习点，多去练习巩固。而最好的学习方法是勤奋，没有捷径可言。