很高兴参加新浪亲子的征读送书活动，并幸运地得到了《解放父母解放孩子》这本书很好的书，当接到本书后，就开始读，因为时间紧的关系，到现在才算读完，读完本书后感觉对我教育宝宝的方法很是的颠覆，自己认为很正确的方法竟然是错误的。比如：常听人这么说：“好孩子是夸出来的。”此话，我深信不疑。对“好棒！”啊，“嗯，不错！”啊，以及“好漂亮”之类的语言我曾经比较迷信，认为使用它们要比使用物质奖励来得来得有效果，当孩子将小小的成绩放在我的面前，期待我的肯定时，我说出这些话，会让孩子有成就感，会因为受到赞美和鼓励而开心，并因此会更加努力。可是，最近，我发现这些话好像不起作用了，孩子对它没什么反应，甚至，有时候还会质疑我的态度。原因何在？书中就能给我答案。书中就有“评价性的语言会阻碍孩子前进的?步，描述性的语言才给他真正的自由。”看到这句话后，我有所悟，这些赞美说出来漂亮，实际上却空洞无内容，它让孩子感觉到家长毫无诚意，而使用描述性的语言就不一样了，它所传达给孩子的信息是：你的作品(你做的事情)我认真地关注了，你的每一个特别的想法，你的每一次进步我都看在眼里。


　　书是以吉诺特博士的家长培训课堂展开的，主人公珍被博士的讲座深深打动，珍把这些简单而实用的方法运用到生活中并发生了奇妙的变化。作者以珍为第一人称把珍在课堂上所聆听的不同家庭的问题交流，每个母亲及珍本人在课堂下的努力尝试，以及珍对吉诺特博士所讲知识的拓展思索，以一种非常轻松的形式呈现在我们面前。全书分为两大部分，一部分针对孩子，一部分针对父母。要帮助孩子了解自己的感受，认识自己的情绪，相信自己的感觉；要避免评价孩子的性格和能力，以描述自己的见闻和感受来赞赏、帮助和指导孩子。对于父母自身，要清楚的认识自己，接受自己的感觉，重视自己的情绪，学会和自己对话，摆脱负罪感，寻找更人性化的方法来表达愤怒，从而把自己修整为一个好父母的形象。

　　书中的很多提法都非常的新颖，只要在生活中尝试便受益。比如用描述性语言来和指导孩子，自由的表达自己的真实感受，不是侮辱和指责孩子，而是用描述性的语言把自己看到的情景表达出来。比如要帮助孩子认识他们真实的感觉，承认感觉而不是克制它。作者说得对“坏的感觉走掉之前，好的感觉是不会出现的。”面对孩子的坏情绪我们帮孩子弄懂自己的感觉不代表认可或者巩固它们，反而会很自然的成长，孩子只有认识到并且相信自己的感觉才会拥有一颗善于发现的心，成为独一无二的人，无论是我们自己还是孩子都不应该和自我割裂，只有充分的认知了自己才能轻松地做一个好父母，养一个好孩子，形成一个真正和谐的家庭氛围。

　　这本书和一些条条框框的亲子教育书籍不一样，也不是一些家长教育难题的解答，而是用叙述故事的形式，让“珍”这个家长参加的类似于家长学校，他们的课堂讨论各种教育孩子中碰到的难题，如果你仔细地去读这些故事，一定可以从中得到很多启发。