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国学校本教材(初中版)

(2011-06-28 23:48:03)
标签:

教育

国学校本教材(初中版)

经典诵读一

【国学精选】

《千字文》以儒学理论为纲、穿插诸多常识,用四字韵语写出,很适于儿童诵读,后来就成了中国古代教育史上最早、最成功的启蒙教材。宋明以后直至清末,《千字文》与《三字经》、《百家姓》一起,构成了我国最基础的“三、百、千”启蒙读物。

《千字文》(选一)

《千字文》为南朝梁周兴嗣编著。这是一首四言长诗,首尾意义连贯,音韵谐美,有条不紊地介绍了天地、自然、修身、处世、地理、农艺、祭祀、饮食、起居等方面的丰富知识。所选的字都是古书中常用的,句式结构简单,语言流畅自然,易于朗读背诵。

原文                     译文

  天地玄黄 宇宙洪荒: 玄,天之色也;,地之色也;洪,大也;,远也;宇宙广大无边。

  日月盈昃 辰宿列张: 太阳有正有斜,月亮有圆有缺;星辰布满在无边的太空中。昃:读音zè ,意为太阳偏西。

  寒来暑往 秋收冬藏: 寒暑循环变换,来了又去,去了又来;秋季里忙着收割,冬天里忙着储藏。

  闰余成岁 律吕调阳: 积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里;古人用六律六吕来调节阴阳。

  云腾致雨 露变为霜: 云气升到天空,遇冷就形成雨;露水碰上寒夜,很快凝结为霜。

  金生丽水 玉出昆冈: 金子生于金沙江底,玉石出自昆仑山岗。

  剑号巨阙 珠称夜光: 最有名的宝剑叫“巨阙”,最贵重的明珠叫“夜光”。

  果珍李柰 菜重芥姜: 果子中最珍贵的是李和柰,蔬菜中最看重的是芥和姜。柰:读音nài ,苹果的一种

  海咸河淡 鳞潜羽翔: 海水咸,河水淡;鱼儿在水中潜游,鸟儿在空中飞翔。

  龙师火帝 鸟官人皇:龙师、火帝、鸟官、人皇,都是上古时代的帝皇官员。

  始制文字 乃服衣裳: 有了仓颉,开始创造了文字,有了嫘祖,人们才穿起了遮身盖体的衣裳。

  推位让国 有虞陶唐: 唐尧、虞舜英明无私,主动把君位禅让给功臣贤人。

  吊民伐罪 周发殷汤: 安抚百姓,讨伐暴君,有周武王姬发和商君成汤。

鸣凤在树 白驹食场: 凤凰在树林中欢鸣,白马在草场上觅食,国泰民安,处处吉祥。白驹食场:人才为国家所用,语出《诗经小雅》盖此身发 四大五常:人的身体发肤分属于“四大”,一言一动都要符合“五常”。

  恭惟鞠养 岂敢毁伤: 恭蒙父母亲生养爱护,不可有一丝一毫的毁坏损伤。

  知过必改 得能莫忘: 知道自己有过错,一定要改正;适合自己干的事,不要放弃。

  罔谈彼短 靡矜己长: 不要去谈论别人的短处,也不要依仗自己有长处就不思进取。矜(jīn

  信使可复 器欲难量: 诚实的话要能经受时间的考验;器度要大,让人难以估量。

  墨悲丝染 诗赞羔羊: 喻君子之洁高,墨子为白丝染色不褪而悲泣,「诗经」中有「羔羊」篇传扬。

  景行维贤 克念作圣: 高尚的德行只能在贤人那里看到;要克制私欲,努力仿效圣人。

  德建名立 形端表正: 养成了好的道德,就会有好的名声;就像形体端庄,仪表也随之肃穆一样。

【经典诗词】

  

《诗经·国风·卫风 》
投我以木瓜, 
报之以琼琚( 
匪报也, 
永以为好也! 

投我以木桃, 
报之以琼瑶。 
匪报也, 
永以为好也! 

投我以木李, 
报之以琼玖。 
匪报也, 
永以为好也! 

【作品】《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。

    【译文】你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。  你将木桃投赠我,我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。你将木李投赠我,我拿琼玖作回报。 不是为了答谢你,珍重情意永相好。

【名言警句】

·         仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

·         操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

·         察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

·         差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)             

【古文选读】

师 旷 论 学

          西汉刘向编《说苑》

晋平公问于师旷曰:“吾年七十。欲学,恐已暮矣!”

师旷曰:“何不炳烛乎?”

平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”

师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”

平公曰:“善哉!”


 

【译文】晋平公问师旷,说:“我已经七十岁了,想要学习,但是恐怕已经晚了。” 
师旷回答说:“为什么不点上蜡烛呢?” 
平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?” 
师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主。我曾听说:少年的时候喜欢学习,就像初升的太阳一样;中年的时候喜欢学习,就像正午的太阳一样;晚年的时候喜欢学习,就像点蜡烛一样明亮,点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?” 

平公说:“讲得好啊!”

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