早在两年前，曾特意为了儿子的幼儿园，就去北京参观了孙瑞雪的儿童之家，当时感觉真不错，可惜在北京。后来随着儿子一天天长大，就想在杭州为他选了一家最好的蒙氏幼儿园，之所以对蒙氏如此感兴趣，因为蒙台梭利的教育理念我非常认同：以孩子为中心，仰视孩子；为孩子建立规则，在此基础上给予充分自由；为孩子提供良好的教育环境，使孩子能按着自己的“精神胚胎”成长，不压抑孩子的天性；不教孩子知识，而是以引导为主，让孩子通过“工作”来学习和体验；注重各个成长阶段的敏感期等等，这是我对蒙氏的理解。我曾一度觉得如果在杭州找不到心目中的幼儿园，就宁可在家不去幼儿园了，或者去上海的孙瑞雪的儿童之家。幸运的是，我找到了，并且非常满意。

    今天是第一次幼儿园召开的新生家长会，也是我第一次充分而详细地了解到幼儿园所布置的环境，之前虽有考察，只是偷偷地看了一下，并不完整。以下是我的分享。

    儿子所在的班级丁香园的空间分为四大部分，一是进门的大厅，里面有每人一个柜子，两张大桌子，用以吃午饭和水果餐，二是是一个大大的洗手间，里面供孩子的大小便及洗手的地方。三是楼上的睡觉地方，共有16张小床，都是矮矮的。四是大教室，外加一个院子（因为在一楼），大教室就是孩子们核心的活动区域。瑶老师介绍，教室分为四个区域：

    一、日常生活区。这是新生的孩子们最喜欢的地方，特别是像我们这个年龄段的孩子，因为他们的平时更热忠于这些日常生活，这个区域摆放着一些工作的内容：剥鸡蛋、切香蕉，擦镜子、插花、勺引子、洗布台、洗碗台、倒水、擦鞋子等等。这些东西都按孩子们的大小设计的，而且都是平常我们家长经常做的，却不怎么允许孩子们做的一些日常事情，现在他们进入幼儿园后，可以自由的选择！

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    二、语言区。一块超大的毯子是这个区域的明显特征，在这里，孩子们会和老师听音乐，讲故事，唱歌，做些小游戏。边上则摆放着一些教具，可供选择的工作有：实物与图片的对照，配对衣服、手套、水果、动物、汽车、卡片以及图书架等。

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    三、手眼协调区。这是培养孩子们动手能力，手指的精细运动，包含的工作内容为：穿珠、拼图、嵌板、雌雄粘、钮纽扣、夹山核桃、给小器件上腊油等。

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    四、自我表现区。其实就是绘画区，有一个大的黑板，水彩笔、打击乐、剪纸、缝针、白泥工等，让孩子们在这里表达自己的想法，通过画画或是音乐。

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    教室里还有一个大大的金鱼缸，这是儿子第一次进教室最吸引他的地方，每天他都会给鱼儿喂食，以至于一周以后老师只能把鱼食藏起来，否则这些鱼都要被饱得挣死了，呵呵

    教室外面的露天院子里有很多植物，这同样是儿子最喜欢的地方，这几天他对浇花很感兴趣！另外，还有些小动物，像是小白兔什么的。

    总之，这个环境我很满意，能充分展现出蒙氏的教育理念。再介绍一下幼儿园的一天安排：

8：15-8：30  入园时间

8：30-10：00  工作时间

10：00-10：15  唱歌、听音乐

10：15-10：30  水果餐，牛奶或豆浆+水果

10：30-11：30  户外活动

11：30-12：15  午餐时间

12：15-12：45  自由活动

12：45-15：00  午睡时间

15：00-15：30  起床吃点心

15：30-16：30  儿歌、唱歌等

16：30-17：00  离园

每周一和周五上午是可以选择去游泳，1小时时间

    儿子目前应该说已经能适应这里的生活，并且已经开始进入工作状态，他已经做过的工作主要集中在剥鸡蛋、擦镜子、浇花和看书。老师对他的印象是话非常得多！语言极其丰富，喜欢看书，很能玩也能吃。目前唯一的问题就是每天户外活动换鞋出去时，就会想起要回家，有时还会哭几下。

    瑶老师说，当一个孩子完全适应这里的环境，他就能自由的表达自己的想法，能与老师和小朋友们沟通。我想，这就是自信！因为他们在一个充满爱和自由的环境中。