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六册小作文材料

(2019-09-30 10:55:53)
标签:

杂谈

                九下小作文
1.试以《海燕的宣言》为题写一段话。   --《海燕》
2.回顾读过的诗歌,从中选择几首作为例子,将这句话扩写成一段话。
3.以《鲁迅笔下的看客形象》为题,写一篇小论文。
4.阅读下面的材料,在认真审题的基础上,列出两三个写作的主题。
   匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它:“你要到哪儿去?”猫头鹰回答:“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问:“为什么呢?”猫头鹰说:“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说:“你只要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声,即使到了东方,还是会惹人讨厌的。”
5.孟子善于运用日常生活中的事例进行类比说理,使抽象的道理变得浅显易懂。学习这种方法,写一段话,说明一个道理。
6.运用课文中有关意境的论述,选择一首自己喜欢的古诗词进行赏析。
7.选一篇自己这学期写的作文,从“言”和“意”两个方面进行修改。
8.阅读《天下第一楼》全剧,从常贵、卢孟实、修鼎新中任选一人,写一段人物分析。300字左右。
9.课外搜集有关资料,以《千秋诸葛我评说》为题写一段文字,表达你对诸葛亮的看法。
10.选择一篇你觉得有创意的文章,推荐给同学阅读,并写一则简短的推荐语。300字左右。

               

                 九下大作文
1.阅读下面材料,将其扩写成一篇具体、生动的文章,题目自拟。不少于600字。
  春秋时期,晋公子重耳和他的随从在逃难途中,经过卫国,卫文公没有以礼相待。他们从五鹿经过,向乡下人讨饭吃,乡下人给他们土块。重耳大怒,想要用鞭子打那个人。狐偃劝他说:“这是上天赏赐的土地呀!”重耳于是磕头致谢,收下土块,装在车上。
2.阅读下面的语段,深入思考,把它扩写成一篇议论性文章,题目自拟。不少于600字。
  “苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联,意在勉励自己:做事情贵在持之以恒。持之以恒,就要注重平日积累,而非临时抱佛脚。持之以恒,就要坚持不懈,而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上,也应持之以恒。
3.以《翻过那座山》为题,写一篇记叙性文章。不少于600字。
4.古老的建筑、独特的物产、美丽的传说这些都可能是你家乡的名片。试以《家乡的名片》为题,写一篇作文。不少于600字。
5.阅读下面的材料,从中选择你感触最深的一点,自拟题目,自定文体,把你的故事或感悟写出来。不少于600字。
   孩子拿着橘子问:“妈妈,为什么吃橘子要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢?”“那是橘子在告诉你,生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的。还是为了告诉你,你手中的东西,不能独自享用,要懂得与别人分享。”
6.请以《在路上》为题,自定文体,写一篇作文。不少于600字。
7.以《谈谈我的写作》为题,写一篇作文。不少于600字。
8.《十五从军征》是一首叙事诗。试发挥想象,扩充细节,将这首诗改写成一篇记叙文。
9.“我的老师(同学、朋友)”,面对熟悉的话题,你是否能产生新的创意呢?从中选择一个话题,自拟题目,写一篇作文。不少于600字。
10.以《春天的色彩》为题,写一篇作文。不少于600字。


                                九上小作文
1.创作一首诗歌。
2.针对一个问题写一段议论性的文字,表明自己的看法。
3.阅读下面论及“好奇”的语句,从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价,然后选定其中一个观点,列出你的作文提纲。
4.发挥想象,续写宏儿和水生长大后见面的情景。300字左右。
                               九上大作文
1.对电子游戏你有什么看法?自拟题目,写一篇议论性文章。不少于600字。
2.请以《谈诚信》为题,写一篇议论文。不少于600字。
3.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”对此你怎么看?自定立意,自拟题目,写一篇议论文。不少于600字。

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