1、简述中国礼仪的起源与发展的几个阶段

①礼仪的萌芽时期（公元前5万年～公元前1万年）；

②礼仪的草创时期（约公元前1万年～公元前22世纪）；

③礼仪的形成时期（约公元前21世纪～公元前771年）；

④礼仪的发展和变革时期（约公元前770年～公元前221年）；

⑤礼仪的强化和衰落时期（公元前221年～1911年）；

⑥现代礼仪时期（1911年～1949年）；

⑦当代礼仪时期（1949年～今）。

2、简述礼仪的特征

一般认为，礼仪有普遍性、共同性、继承性、差异性和时代发展性的特点，

3、简述礼仪的原则

应遵循尊重、遵守、适度和自律等四项基本原则

4、简述礼仪学的研究对象

礼仪主要以礼仪规律、礼仪规范、礼仪活动作为自己的研究对象。

5、简述礼仪学的研究内容及学习目的

礼仪学的研究内容主要包括礼仪的历史，礼仪的基本理论与方法，个人礼仪，社交礼仪和外事礼仪等。

通过学习培养和提高学习者的道德感、责任心和规则意识。使学习者的综合素质和礼仪的理论水平有所提高，所掌握的知识具有实用性、时效性和可操作性。

6、礼仪：就是指人们在各种社会交往中所形成的用以美化自身，敬重他人的行为规范和准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。

7、礼貌：是指人们在相互交往过程中以庄严和顺之仪容表示敬重和友好的规范行为。

8、礼节：是指人们在交往过程中表示敬重、友好的行为规范。

9、仪表：是指人的外表，包括容貌、姿态、风度、服饰和个人卫生等，是礼仪的重要组成部分。

10、仪式：则是礼的秩序形式，即为表示敬意或隆重，而在一定场合举行的、具有专门程序的规范化的活动，如签字仪式、开幕式等。