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秋如叶
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心理辅导活动之一:生存选择

(2009-06-22 09:07:45)
标签:

心理

活动

生存

选择

价值观

教育

分类: 活跃课堂

 转载自       心理健康网 - 文章中心 - 澄清价值观的活动之三:生存选择 

活动目的:探讨并澄清价值观,以及通过交流,认清生活中最有价值的东西。
活动 时间:60~80分钟
材料准备:每小组(5~8人)一份材料及统计表    

活动流程:

1、指导员告诉成员:地球上发生了核战争,人类将要灭亡。但是,一位科学家发明了一个特别的保护装置。如果谁能够进入其中,谁就能够生存下去。现在有10个人,但是核保护装置里的水和食品、空间有限,只能容纳7个人。也就是说人类只有7个人能够活下去。请你们决定谁应该活下去,谁只能面对死亡,为什么?并排出先后次序。

             (1)小学老师

             (2)小学老师怀孕着的妻子

             (3)职业棒球运动员

             (4)十二岁的少女

             (5)外国游客

             (6)优秀的警官

             (7)年长的僧侣

             (8)流行男歌手

             (9)著名的小说家

             (10)慢性病住院患者

2、全体成员听完给定的情景后,认真思考,做出自己的选择。有的人会用排除法,先选出死亡者,有的人会先选出生存者。
3、 每位成员将自己的选择及理由记下并在小组内部交流。为了获得小组一致的意见,全组充分讨论,各抒己见,各个人可以在讨论后修正自己的意见。然后每个小组派小组代表在整个团体中介绍小组的决定及讨论情况。小组成员可保留自己的意见,到团体中再阐明。
      这个活动包括着丰富的寓意,充分体现了每个成员的价值观,及对未来社会的憧憬或理想。讨论并不求得出一致的结论,真正的目的在于讨论过程中了解自己的价值观及他人的价值观,并通过他人的启发,调整自己的认识,认清生活中最重要最有意义的是什么。

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