二零二二年九月八日，周四，今天晚上六点有家长会，下班后我立即出发，准时到达教室，坐在轩轩的座位上。先是英语老师讲了英语教学的情况，这学期新换的英语老师是从初三毕业班下来的，算是老师和家长们的第一次碰面。感觉这位英语老师比原来老师年纪大一些，看上去和我们差不多年纪，教学经验应该也比较丰富，很细致、认真。对于轩轩这样英语成绩稍微好一些的，老师建议多做一些“任务型阅读”和“首字母填空”，特别是2024年中考改革，整个江苏省全省统一中考试卷，轩轩他们这一届正巧赶上了。第一届嘛，老师和孩子们都压力巨大，谁也不知道改革成啥样子，大家都是“摸着石头过河”。孩子们不仅要刷前几年南京中考的试卷，还要刷前几年江苏省主要城市（例如：南通、无锡、泰州等）城市的中考试卷，原来是1个城市，现在是13个城市，13倍，想想头就疼啊！

       接下来是物理老师，初二年级才开始有物理课，这位老师也算是和家长们第一次见面。之前我就问过轩轩，对于物理老师印象如何？他说，物理老师特别能韶，一节课45分钟，前20分钟都是在韶（废话）。好吧，这次家长会算是见识到了，他一个人足足讲了50分钟，大概“干货”就20分钟不到，其他时间都是韶（废话）。估计孩子们蛮喜欢的吧，轩轩说，他韶的时候我就放空大脑，等他开始讲课的时候，我在认真听讲（汗）！不过老师很负责，每天一大早就进教室，下课的时候也在走廊上，孩子们排着队的问问题。目前轩轩的几次物理测试，情况还正常，基本保持全班前十名的样子，物理课程才开始，希望他能保持这份热情和兴趣吧！

       然后是语文老师，讲了孩子们的语文学习情况。语文一直都是轩轩的弱项，特别是老师比较“佛系”，布置的作业少得可怜，我们家长颇多微词。现在老师要求周末带着也要做一些课外作业，家里买的“小题狂做”，目前还是崭新的，小子就是不愿意做语文习题啊！看来还要好好与他沟通，想想怎么提高语文成绩。同时，老师也要求孩子们利用假期大量阅读，不仅仅是四大名著，各种有益的书籍都可以涉猎，多阅读才能有可能提高语文成绩。教育是一场马拉松，不能只顾着眼前的苟且，看得远才能赢得最后的胜利！

       最后是班主任兼数学老师，总结了班级的整体情况，和家长们介绍了“初二效应”，这是初中阶段承上启下的一年，也是孩子们最叛逆的时间段。初中生正值“身心聚变”的时期，初二的学生尤为明显，有专家称之为“心理性断乳期”，让家长们多些耐性、多些细心，和孩子们共同度过这整个学年。一个学生不让在校园内犯错，将来就有可能在社会中犯错，这更不是我们作为家长愿意看到的现象。青春期只是成长过程中的一个短暂的时期，无论如何，他都不是最终的结局。老师推荐了两本书《为何家会伤人》、《正面管教》，也给我们推荐了抖音号：“赵老师的碎碎念”，希望家长有空看看！学校确实抓得很紧，我们作为家长就是做好后勤保障工作，配合老师完成教学任务。