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【家有学童】幼小衔接班总结(一)

(2015-01-05 15:44:42)
标签:

幼小衔接

幼儿

分类: 家有学童

       2014年9月开始,轩轩在南京市妇幼儿童活动中心开始“幼小衔接班”的课程。
       本来我一直没有操心“幼小衔接”课程事宜,因为轩轩他们幼儿园就有,每周六上午在幼儿园上半天课程。但是2014年上半年,差不多是5月份的时候,幼儿园传出风声:今年可能没有幼小衔接班了;后来又辟谣,说幼儿园还是有的,但是要到万科金色家园校区上课。总之那段时间很纠结,我四处打听,听说“行必知”的幼小衔接课程不错,在奥体的中海幼儿园就有报名,可惜等我去报名的时候,名额早就满了。我又咨询了其他家长,都说不着急,现在才中班哪!
      我的个性是啥事情都“宜早不宜迟”,所以2014年的暑假后期,我又开始到处寻找了。小区里面有个邻居,她的儿子熙熙和轩轩一届的,也在建邺区实验幼儿园大班,他们准备报名“苏杰小学”的幼小衔接班。我上网查询了一下,苏杰小学不错的,但是在模范马路那里,而且他们家是准备上那个小学的。而我的初衷就是让孩子熟悉一下汉语拼音和数学,只好放弃了。后来我又考察了几家,位于南湖的江苏省妇女儿童活动中心(一周两次,离家较远)不方便接送,而且不好停车;虹悦城也有一家,也不太方便。最后在谢天使爸爸的推荐下,选择了南京市妇女儿童活动中心的课程,离家不远、方便停车,最关键得是,旁边就是金陵图书馆,我有借书卡,轩轩上课的时候,我就不无聊啦!
      给孩子们上课的老师据说是南师附小的老师,年纪蛮大的,看上去有着丰富的教学经验,第一次试听课程(详见《【家有学童】幼儿园大班的表现可圈可点》),轩轩表现很好,也显示出强烈的上进心和进取心,我和老公很放心。等到正式上课的时候,轩轩班级一共四个孩子报名,宗翊轩、谢天使、陈少铭、桂宇辰,三个男孩子、一个女孩子。正好轩轩和天使在幼儿园就是一个小组的,两个孩子自然而然坐在一起。果然,小朋友表现越来越好,语文老师、数学老师、书法老师,包括负责人,原来南师附小的盛校长,都很喜欢这个眼睛大大、脸圆圆的帅小子。轩轩在幼儿园的时候,上课的时候经常注意力不集中,会乱讲话、开小差,但是在这里,每次上课都集中注意力,完全跟紧老师的节奏,遵守课堂纪律,积极举手发言,认真完成作业。每次下课我去接轩轩,老师都会表扬他:“你家儿子表现很不错!”
      老师们为了激励孩子,每次下课都会给课堂表现好、作业完成好的孩子贴上小苹果贴画,每十个小苹果贴画可以换取一个大苹果贴画,每十个大苹果贴画可以换取一份礼物。基本上每次上课,轩轩都会得到8~9个不等的小苹果,所以等到2014年年底的时候,轩轩是班级中少数几个换取礼品的孩子。这是孩子通过自己努力得到的奖励,他自己也很开心!
     

【家有学童】幼小衔接班总结(一)
2014.12.10 数学试卷一
【家有学童】幼小衔接班总结(一)
2014.12.10 数学答卷一


【家有学童】幼小衔接班总结(一)【家有学童】幼小衔接班总结(一)


【家有学童】幼小衔接班总结(一)
                                                                  2014.12.11 数学试卷二
【家有学童】幼小衔接班总结(一)
                                                                   2014.12.11 数学答卷二


【家有学童】幼小衔接班总结(一)【家有学童】幼小衔接班总结(一)


【家有学童】幼小衔接班总结(一)
                                                                   2014.12.16 数学试卷三


【家有学童】幼小衔接班总结(一)【家有学童】幼小衔接班总结(一)


【家有学童】幼小衔接班总结(一)
                                                               2015.01.04 数学答卷四




【家有学童】幼小衔接班总结(一)【家有学童】幼小衔接班总结(一)


       老头子,破坏我的心情!


       轩轩这个周末,幼小衔接班有个小测试,我把这学期学习得内容给他做了总结,然后出了一份数学试卷,都是 1~10 以内的加减法。试卷出来以后,我就下楼跑步了,不到十分钟,老爸打电话给我,说:“你家儿子不好好写卷子,你赶紧回家看看”。我让轩轩接电话,问轩轩怎么回事,他说,“我把你给我的试卷做完了,公公说有数字写得不好,让我写十遍,我不想写,生气,就和公公吵架啦!”
       等我锻炼回家后,我给他检查了,居然一题没错,全部正确,就是有几个数字写得不工整。我摸摸他的头,表扬他说:“小朋友表现不错嘛!”他得意洋洋,“哼,本来很好的,老头子和我吵架,破坏我心情!”(囧,这个孩子要好好调教了!) 我赶紧让他和公公赔礼道歉,怎么能直呼“老头子”哪!“公公也是为了你好,如果考试中你写得不清楚,老师肯定也是算错的!你看,你明明做得正确的,结果老师改成错误的,多么可惜啊!”小朋友接受我的批评教育。

       这已经是第四份试卷了,从一开始的第一份试卷要错五六题,到现在的试卷一题不错,进步很明显啊!其实我给他出试卷的目的,就是在于督促他自己复习掌握的知识点。刚开始,我会给他指出来,整个试卷错了几处;后面就不告诉他错误地方,让他自己检查,确定检查过后就改试卷。
       
【家有学童】幼小衔接班总结(一)
《幼小衔接综合竞赛》
       【家有学童】幼小衔接班总结(一)
二零一五年一月十日,周六,下午考试,数学、拼音、书法在一张试卷上。
两个班级的参与了考试,大部分孩子考得还不错,满分大概四五个,
轩轩是他们班级唯一的一个100分(三星)。
小朋友很嘚瑟,得意洋洋的向我和老公展示试卷。
我看了试卷,拼音考得很简单,还没有我给轩轩出的卷子难,有几个考察点都没有考到;
数学还是有点儿难度的,和我出的试卷差不多。
【家有学童】幼小衔接班总结(一)
老师发的奖状

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