九月一日，幼儿园大班开学了，这是在幼儿园的最后一学期，学龄前的最后一年童年时光！从这十天的上学表现来看，小朋友进步还是很明显的。

<一> 上课积极举手发言；

通过上周五的家长会，和班主任老师交流了一下，说这学期上课会积极举手发言，但是偶尔还是会不举手就说话；

这学期已经比上学期的注意力集中了，基本上也能跟着老师的思路来学习。

<二> 午睡越来越好；

轩轩从小就是属于“觉少”的孩子，一般暑假在家里，除非妈妈凶一下，否则是不会乖乖睡午觉的。但是在幼儿园表现还是不错的，老师说基本上头沾枕头就睡觉，如果醒得早，也不会影响其他孩子。

<三> 会主动交代课后作业；

这学期，老师们为了锻炼孩子们的表述能力，会经常布置一下口头作业，让孩子们回家后和家长口述，而不是写在校讯通上。我已经发现了有两次，小朋友完整的表述了老师布置的家庭作业；

其一，要求家长第二天给孩子带一个U盘，这学期教孩子们新的早操，可以用U盘拷贝回家，在家里练习；

其二，有天放学后告诉我，让我用IPAD 下载《马达加斯加》电影的图片，说老师要求画画，

就用《马达加斯加》这部电影里面的动漫人物，而且不要画小狮子，可以画长颈鹿、猫等等；

2014年9月3日，我送小朋友上学，看见老师已经把《暑假小报》贴上墙了，我们的红色很显眼吧！

2014年9月5日，妈妈请假参加大班上学期的家长会，结束后特别留下来和班主任老师好好聊聊！

老师说，轩轩是个很聪明、很聪明的孩子，悟性很高，自信、大方、活泼、可爱！

学习能力强、运动能力强、自理能力强；

不娇气、不傲气，还特别会照顾同学；

要说缺点哪，就是话比较多、有时候注意力不集中！





















2014年9月6日，我和老公陪着轩轩参加幼小衔接班的试听课；

老公平时工作忙，很少有时间了解轩轩在课堂上的表现；

但是当天轩轩的表现确实可圈可点；

我们是当天唯一带着书包、铅笔盒、各类作业本的同学；

这些东西我事先都已经为他准备好；

就是想给他营造一种学习的氛围；

我并不赞成告诉孩子，学习是快乐的，因为我觉得学习的过程本就是辛苦的、枯燥的；

它毕竟不是玩游戏，必须让你沉下心里，安静、仔细的学习和思考；

当然如果你乐在其中，享受学习带来的愉悦感，就是另外一种意义的“快乐”！

虽然是男孩子，但是轩轩基本上能做到遵守课堂纪律，按照老师的要求坐端正，不玩铅笔盒、不玩铅笔；

还会主动把铅笔借给没有带的同学们；

从第一堂的书写课、第二堂的拼音课、到第三堂的数学课，时间差不多是两个小时；

我们仔细观察了他的表现，认真听讲、仔细思考、积极举手发言，老师们都对他赞不绝口！
如果以后都能这样表现，保持并且持续进步，这样我和老公就放心啦！

小杂谈

<1>  随着年龄的增长，孩子的心思越来越细腻，也越来越有自己的小主意：

      有天早上，我七点半就喊轩轩起床了，他自己在床上磨磨蹭蹭，然后洗脸、刷牙都是不急不忙，等他吃完早饭，我送他到幼儿园的时候，已经是八点半了。我们急匆匆的赶到教室，老师和小朋友们都已经到楼下的操场做晨间活动了。他远远的看见老师在那里，不好意思过去，非要我和老师说，因为妈妈起迟了，所以才迟到。我当然不会答应他，我说：妈妈不能当着你的面和老师说谎啊，妈妈其实很早就喊你起床，是你自己磨磨蹭蹭，导致上学迟到的。妈妈希望你自己和老师说，这样你才会明白遵守时间的重要性，也才能懂得以后都要按时起床、吃饭、上学！

在我的鼓励他，他自己和老师说明了情况，也答应老师下次争取早一些到校！