分解组成就是让孩子知道除了1以外,每一个数都可以分成两部分。在学习时,我们可以通过游戏的方式,将实物分成两份,再过渡到抽象的数字。在进行的过程中,让孩子总结出“x可以分成x和x”。
比如:2可以分成1和1,1和1合起来就是2
3可以分成1和2,1和2合起来就是3
3可以分成2和1,2和1合起来就是3
读作:
3可以分成1和2,1和2合起来是3
3可以分成2和1,2和1合起来是3
认识分解式符号:∧
教学实例:树上的苹果熟了,掉了2个下来
http://s7/middle/61eb122dgb2fe00ac5076&690
如何将2个苹果分在篮子里呢
http://s6/middle/61eb122dgb2fe00bad3d5&690
由实物分解得出结论后,过渡到抽象的数字分解
http://s14/middle/61eb122dgb2fe00b86dbd&690
现在3个苹果,怎么分在篮子里?
http://s10/middle/61eb122dg784c99ae8779&690
由实物分解得出结论后,过渡到抽象的数字分解
http://s10/middle/61eb122dgb2fe00d6cce9&690
还有其他的办法分吗?
http://s3/middle/61eb122dgb2fe00d7cd22&690
http://s10/middle/61eb122dgb2fe00e3e489&690
总结得出:3的分解式
http://s11/middle/61eb122dgb2fe00ec984a&690
教学实例:5以内的分解组成
http://s6/middle/61eb122dgb2fe00f7e9a5&690
http://s2/middle/61eb122dgb2fe00fe26d1&690
http://s10/middle/61eb122dgb2fe01049649&690
http://s16/middle/61eb122dgb2fe0111a6df&690
http://s3/middle/61eb122dgb2fe01140332&690
http://s11/middle/61eb122dg784c99b796aa&690
http://s11/middle/61eb122dgb2fe01295a2a&690
http://s16/middle/61eb122dgb2fe00a83fcf&690
家庭延续巩固练习5以内分解:
1:进一步认识理解分解式,并能说出来。
2:去观察发现一个小规律:两个数字换一下位置,就变成了另外一种分法,这就是组成互换的规律。掌握这些规律是很重要的。
支招:
1.可利用家中现成的物品和孩子进行分水果、分玩具、分图书等实物游戏,帮助孩子巩固近期所学的5以内的分解与组成的知识。
2.可以按照以下方法对孩子进行练习
图片1、2:
请孩子说出:蓝色的符号叫分解号
对图片的理解:三只长颈鹿做游戏,一个圈里站一只,那么,另一个圈里应该站几只呢?
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请孩子完整,熟练地指着每个分解式说出:3可以分成1和2,1和2合起来就是3
3可以分成2和1,2和1合起来就是3
4可以分成?和??和?合起来就是4
5可以分成........
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3 经验迁移提问: 3除了可以表示长颈鹿的数量外,还可以表示什么?
(提示:3个小朋友,3把伞,3辆小汽车等等,都可以用数字3来表示。)
鼓励和引导孩子自己来设计5以内分解组成式。
目前我们已经学完了7以内的分解组成,请回家后多多练习!
回家后的亲子作业练习:出7以内的分解组成
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http://s4/middle/5adb1b91gaed7c78afef3&690
http://s13/middle/5adb1b91g77e260c2613c&690
http://s2/middle/5adb1b91gaed7c7ab4aa1&690
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