和你一起成长 

文◆公主岭 李素怀

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大山里孩子有大山的梦想，城市的孩子有城市的忧伤，虽然我们的条件艰苦，环境恶劣，但这并不影响我们每天收集幸福，经营快乐。我们仍旧可以让生活富有诗意，让日子趋于完美。打造一种心境，让孩子们生活在恬淡中，学会充满情调的生活。

最初，由于心态的浮躁，我和我的学生都在枯燥的生活中承受着折磨，困顿和迷茫。可是难道我们这样，日子就会改变吗？未来还有更多的挑战等待着我们，在平淡中收获美好，在残缺中感受幸福，让日子过的有滋有味，这才是我给孩子更好的礼物。在往后的日子，我们学会在不是诗意的世界里，有了一份诗意的心情，不是高雅的生活中，有一份优雅的心态，每天涂抹一点情调，让生活富有温馨和色彩。

学会品味人生。没有高深的文化，品不出人生的味道，而要学会品味人生，必须有一份恬淡如水的心态，阳光乐观的做事态度，积极向上的追求，执着不放弃的信念。可是这些需要我们用文字来熏陶，用书籍来打造。别人都会以为我们这样的班级，与书无缘，可是我偏偏为班级建立了图书柜。里面丰富的图书，侵染着我们的灵魂，孩子们如饥似渴的阅读，在书中寻找着自己的梦想，当我看到孩子们专注的翻阅着，我感动着几乎落泪，谁说我们不喜欢书，是因为没有给我们机会，当孩子们品出文字的芬芳，也就会学会了欣赏人生，从一段段励志文字中找到了前行的勇气，成长的力量。他们包容了所有的痛苦，感恩所有的恩赐，包括艰苦和困顿。每一次我们经历疼痛之后，我们就会写下一段文字，勉励自己，让自己学会品味人生的苦辣酸甜，艰苦是生活给我们的一种磨练，让我们学会强大和成长。品出的滋味在心中永远甘甜润泽。

学会制造快乐。孩子们的生活简单，但他们需要快乐，可快乐是需要外在条件调动，那么教会孩子们制造快乐，经营自己的人生。我们没有体育器材，我们学会创造游戏，没有大操场，我们就会扫除一块小地方，栽种上快乐，让笑容融化所有的自卑。跳绳，打口袋，跳远。只要适合我们的地方，我们都可以让快乐在这里绽放。有一次孩子们挑战我跳远，当我真的跳不动时，孩子们却因为战胜老师幸福一整天。和他们玩老鹰捉小鸡，虽然那个游戏早已是孩童玩的，可是这不没有让我们难堪，反而玩的不亦乐乎，玩花手绢，让孩子追的我笑痛了肚子，我们的课间十分钟溢满的快乐，流淌的幸福让生活了多了一份喜悦。我们爱上了我们自己，爱上快乐。

学会点缀生活。书中有我们的梦想，活动中有我们的快乐，由于环境的恶劣，这并没有影响我们的心情，我们学会点缀生活，用情，用爱，妆点着我们的生活，把小鱼的家搬到教室里，让小鸟和我们一起读书，让野花芬芳我们的教室，爱不仅仅融化了自卑，更融化了迷茫。用手编制的小动物作为老师教师节的礼物，用树叶粘贴的各种图案作为彼此的祝福。也许生活给予的我们并不太优越，可是生活并没有少给我们任何爱和感动，我们用真情让生活更富有人情味，让步履更加轻盈。

生活不能让我们事事如意，天天顺心，当生活无意间恩赐与你时，你用什么样的心态去生活这显得很重要，生活没有给我们诗意，但我们可以用诗意的心情去生活，我很感谢在我的教育人生中遇见了这样的班级，让我们懂得如何和孩子们一起体验幸福，感知成长。的确，在别人看来，生活对我们有些不公平，但我们不能这样坐以待毙，抱怨生活，困顿自己，而是阳光的面对生活，用我们的情感妆点生活，用我们的智慧打造生活。我们可以让生活富有情调，让生活美好。当外面喧嚣时，我们能够宁静内心的浮躁，当人生残缺时，我们能够品出日子的完美。活出一种姿态，让自己和孩子们享受生命的整个过程，这是我给孩子们最好的人生礼物。

 

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