虚假信息过滤器

文◆公主岭 李素怀

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每一天，我们都以每种方式，让自己过得越来越好。（爱米尔.库埃）
 

网络的优势让我们受益，传播信息快，使用便捷，也成了孩子们了解世界和社会的一个窗口，可是这个窗口时常涌现出一些不和谐声音，大量的垃圾信息和虚假信息。让辨别力很弱的孩子们蒙受诱导。影响他们的健康成长，扭曲了对社会的正确评价。

从非典开始，一些不良信息恐慌了人们的心里，到512四川地震，虚假信息造成了人们的恐惧，涌现出不正当的行为和举动，影响了人们的正常生活。“抢盐慌”更是虚假信息造成的严重后果。

时代的进步，提升了我们的信息传播速度，也增加了传播渠道，可是在大量信息涌现之时，我们是否关注到这些信息真实性和影响性。

校园里应该形成正确的舆论，和保证绿色的信息源，让正能量的信息涌现在孩子们之间，不要被虚假信息所蒙蔽，在雅安地震来临之时，也恐慌了校园里的孩子们，他们在收集网络信息时，也期待了解更多来自灾区的消息。网络上虚假信息的出现让孩子们无法甄别真伪，教会孩子们辨别虚假信息特别的重要。首先我们要孩子们树立正确的世界观和人生观，形成正确的舆论群体，班级成立了舆论委员会，他们专门打击不良信息，捍卫正信息。传播正能量疏导通道。

前些日子，当禽流感H7N9病例在各省出现时，当地出现了抢空板蓝根的局面，然后在校园里疯吃板蓝根，这种虚假信息给孩子们造成了心身的危害，在班级赶紧实施“应急预案”，舆论委员会，对此信息进行辨伪。他们在网络上搜寻有关信息，然后请教中医专家，对禽流感进行分析和详解。当孩子们鉴定板蓝根不能预防禽流感时，他们也就有了正确的认识和行为。

造成了孩子们恐慌的不良信息，是对事件的不了解，所以我们要想在孩子们中形成了正确的舆论，过滤虚假信息，就要加强孩子们的责任感和使命感，提高他们的辨别力和觉察力。而班级的舆论委员会的成立就是对虚假信息的过滤器，教会孩子们打击虚假信息，传播正能量的一种教育和体验。