教孩子做好事

文◆公主岭 李素怀

-------------------------------

我们的孩子习惯被家长宠着，养成了以自我为中心，自私自利，心中没有别人，所以他们不会爱，不会关心别人，更不懂该怎样做好事。

由于农村的学校环境不好，这个时候就是孩子最难过的时候，因为冰雪融化，让孩子平日里玩的小操场泥泞不堪，即使去食堂的小路也是水流成河，弄得孩子的鞋里时常挂满泥土，或是鞋里装满了水。尤其这群淘气的男孩子，特意走进冰水融化的水中，玩个水浴。弄得满身都是泥和水。

连续的晴天让我们操场被雪水淹没了。孩子们的鞋总是挂满泥土，也没有一个人提出把那条小路铺垫一下。今天我不小心掉进了泥沟里，弄得身上鞋上都是泥，就是这样的一个铺垫的举手之劳，都没有人去做。我决定让我的孩子们做这个事情，我完全可以指派几个人去铺垫。可是意义就不一样了，让孩子们觉得很被动。所以我想启发孩子们，让他们自己主动去做。权当学习雷锋的一次典型。

我带着满身的泥土，走进班级，然后数落这条小路很难走，我就提醒孩子们说：“如果哪位好心人可以把这条小路铺垫一下，方便大家的行走，这些人应该是做了一件大好事。很多人会感恩他们的，可是怎么就没有人想起做这个事情呢？”我观察同学们。还别说，真的有同学上了心。下午体育课，由于操场不能活动，所以孩子们可以在室内外自由活动，发现六个孩子拿着袋子和铁锨走出教室。去往食堂的小路上，商量着什么？

不一会他们就开工了，两个同学抬炉灰，一个同学用铁锨铺垫。干的很高兴。不一会那里变成了一道亮丽的风景线，我偷偷地走过去，给他们照了相，告诉他们老师发现了雷锋，你们六位同学方便了全校所有师生的行走，做了一件大好事。真的幸福很多人。听我这么说，他们特别的幸福。觉得自己很伟大。

晚上我们从干爽的小路走过，都会赞扬一番：雷锋又回来了，是哪个同学做的？这几个孩子听了内心无比的幸福。我告诉他们这就是好事。好事就是方便别人也方便自己的事情。

晚课时，我表扬了这六名同学，他们牺牲了自己玩时间，为了方便大家行走，而义务铺垫泥泞的小路，是我们学习的榜样。希望大家能够向他们学习。同学们为他们鼓掌。

在我的提醒下，孩子们学会了做好事。有的时候并不是孩子不做好事，而是不会做好事，他们心中并没有这种方便别人的意识。更多的时候是我们没有给孩子们提供做好事的体验和机会。尤其是家庭教育中更缺少这方面的培养。教会让孩子学会关心别人，方便别人，也就是方便了自己。也便找到了快乐的源泉。

孩子这次善举，让他们学会了快乐，也幸福了一整天，洋洋得意的表情，做什么事情都很带劲。希望孩子们每天都能够像今天这样。学会方便自己的同时也方便别人。