心目中的班级

文\  公主岭  李素怀

素怀班的学生在一起已经23天，孩子们大多数适应了初中的生活，他们都已经熟悉，那种陌生在相处间消失。但很多问题也显现出来，上课注意力不集中，生活懒散，学习不主动，生活习惯不良等。四十名学生要针对性的进行教育。下周一要开家长会，必须在近几日把孩子的资料弄清楚，能够及时和家长进行分析，引导家长能够科学进行教育。做到家校合作。

最近几日班级因为孩子们的小错误经常扣分。每次扣分之后，孩子们都很自责，但还是无法控制自己，小毛病内化了习惯，要想改变这些小习惯，必须从点滴做起，一点点渗透，一条条引导。时刻提醒自己，要慢，再慢写，不要急躁。相信他们会成长的很优秀。

孩子的行为习惯不好，学习成绩低下，学习时领悟的稍慢些。反思自己要让自己放慢脚步。能够让大多数学习跟上集体的成长脚步，争取不让任何一人掉队。针对这种情况，昨天晚课做了一个小班会。谈论我们心中的班级是什么样子，我们怎么样实现心中的梦想。大家畅所欲言，开始了心中对班级美好向往。

楠说：我心目中的班级是一个和谐友爱的班级，同学们之间要互相关心，互相支持，互相帮助，互相包容，把老师的话谨记心理，认认真真的把每一件事做好。李老师最有意义的一句话，我们和别人是不一样的，做好我们自己，让梦想鲜活，让人生幸福。而你们是这个世界上独一无二的自己，相信你们能够让自己做到最棒。听到李老师的这些话，深深的让我体会到了她对我们的信心。是非常有力量的，感觉到我们拥有了彼此是非常幸福的。所以我们面对学习一定要毅力，不怕苦，不怕累。努力做好自己。为了我们梦想加油。

楠同学从北京转过来，素雅的一位小姑娘，爸爸妈妈在北京打工，在爷爷奶奶家住，最近来学校住宿，她的数学成绩也就是20多分，不过孩子仍旧努力做好，调动她的学习积极性，让他们对班级有美好的向往，为了做好自己而努力。

欣同学说：我心目中的班级是一个和谐的大家庭，同学们之间互敬互爱，我们也能和班主任还有科任老师和谐相处，老师把他所有的知识传授给我们，当然我们也必须认真听讲，深入思考。我来到这个班级，我认为我自己是最差的，但老师说，没有最差也没有最好，只有努力和不努力的。听了老师的这句话，让我重拾信心，我觉得七年一班能够聚在一起，做到班级和谐，生活的幸福的班级一点也不难。

看到欣心目中的班级，是班级很多孩子的梦想，也许我们的学习成绩不好，也许我们是别人眼中差生，但我们拥有梦想的权利是一样的，我们可以拥有爱和被爱，我们可以幸福和快乐。所以对这样班级，给他们自信是最关键的。告诉他们，你们是最棒的，也是这个世界上独一无二的自己，没有差，也没有最好。让我们一起努力，向梦想进发。

班级很多同学在小学都是学困生，因为成绩让他们失去了努力的信心，对未来失去了动力，利用这样的一个机会，重新他们梦想，让他们找到自己的潜质，让他们平等，我们有拥有梦想的权利，但必须要用努力去实现。

在班级探讨这样的一个话题，借此机会让他们心中有个优秀班级的目标，让他们为这个集体目标而努力。并告诉每一位同学：你们是优秀的，是不断成长的，让自己每天有所收获和成长。相信自己，每位同学都畅谈了自己心目中的班级，把愿景拉到眼前，在心中给他们的班级定位，班级是优秀的，来自优秀的你，所以你也是优秀的。

每位同学都设想了为这个集体目标努力的方向，看到他们心中的梦想慢慢苏醒，我们就有了跋涉的力量，成长的幸福。生活的快乐。祝福孩子成长幸福，老师会和你们一起成长，追求心目里理想的班级，打造我们的未来。