高效课堂四准备（学生篇）

 文\  公主岭  李素怀

教育需要细节，教学需要细节，课堂更需要细节。在高考结束，中考即将到来，这是人生路上的一个小转折，但对孩子和家长来说意义深远。我们把所有的希望都寄托给此刻，那可是我们三年来，每年九个月，每学期600节课，三年三千节课的一个检测。岁月如梭，三千多节，在课堂中我们成长和收获。

由于应试教育的体制和传统课堂传承，我们的课堂还是很低效。很多学生在课堂上不是享受，而是倍受折磨，导致我们的课堂效率低，我们都在提倡高效课堂而努力，也在把课堂打造成最美的殿堂，让学生享受知识海洋中自由翱翔。可是一节45分钟高效，需要做好准备，才可以达到预期效果。所以要想高效课堂，学生必须做好课前准备。

心理准备。现在的课堂状况是这样的，当老师一迈入课堂，学生就感到烦腻，学生整个状态无精打采，感觉每天重复这样单调，乏味的课堂没有意思，跟新生代挑战欲望相矛盾。无法满足自己渴望新鲜感，所以上课就出现瞌睡，不投入，没有激情，想听就听，不想听就不听。这样的心理是无法进入高效课堂的状态中，为了让自己能够高效听课，必须让心理接受调整，进入积极热情，自信阳光的状态中，从心理先磨练自己的意志。强迫自己把整个人调到最佳状态，来挑战自己，挑战课堂所有的枯燥的知识，看看你能攻破几个。从数学课来说，每次在课前准备让学生做好心理暗示，今天我们要来一次旅游，请同学们做好出游前的准备，带上你的好心情，还有挑战的自信心，让我们一起攀登数学的高峰，相信你一定能够再此处发现你想要你的成就感，满足你内心对知识的渴望…….把自己的带入最佳的情绪状态中。不要还没有上课，就先厌烦起来，对你的四十五分钟来说就是一个阴雨天。无法投入进入听课状态中。

生理准备。学习是一项艰苦复杂的过程，必须保障身体生理上的健康，现在很多孩子睡眠不足，每天的题海战术弄得学生很疲惫，还有很多同学们不善于规划时间，每天磨磨蹭蹭，作业做不完，还没有时间休息和调整，整个人都处于半抑制的疲劳状态，还有很多同学不吃早餐，这样就无法保障一上午课的充足的精力。尤其临近中午的课，整个人处于饥饿中，注意力无法集中，根本不能进入学习状态。我曾跟我的学生说过，不会休息的就是不会学习。首要的任务就是让自己充足的睡眠，良好的状态，才可以有高效的课堂。睡好，吃好，玩好，才可以学习好。

物质准备。物质是指学生上课之前的各种学习用品的准备。有的同学上课前，还不知道这节课是什么课， 等老师进入课堂，他才开始找书，翻本，等老师开始讲课，你还在那里翻来翻去，怎么能跟上老师的步伐，还不能积极进入状态中，所以，上课之前，就要知道这节课是什么课，把课本和习题本，还有稿纸都准备好，不要用翻来翻去找东西浪费时间，上课前，就要把需要的东西准备在课桌上，不必要的东西就要整理好，放起来，让自己的课桌上永远清洁和工整。

知识准备。上课之前，你必须有预知，什么课，老师可能讲什么，你要努力需要重点解决的问题，哪些是你已经具备的能力。所以预习是上好课的前提。这样让自己听课主动，并减少不必要的思考和困惑。还有就是学习新知识需要那些旧知识，把需要的知识准备好，做到扎实，充足。

一节45分钟的课堂，我们要高效获得知识，让自己处于良好状态投入学习，必须从四方面做好充足准备，良好的心情，最佳的身体，充足的学具，所需的知识。就能让我们在课堂积极思考，自由发挥，高效学习。

最后祝福我们的学子不管在中考还是高考都能发挥自己最佳水平。快乐课堂，幸福成长。