如何教养女孩？

文\李素怀

我们无法左右孩子的未来，而我们现在的教育，却真的会决定孩子的一生。

                                                              ------云晓

昨天我先给心理咨询师打了电话，问敏的问题我如何解决，不伤害到孩子。心理咨询师给了我一些建议，上午我就和敏谈了，很遗憾的是，敏依旧不说话，只是流泪，这种只沟没通的谈话，让我很无助，没办法，我只好让敏回班级。

然后找了几个同学，希望让他们劝劝敏同学，不要再想着离家出走这样的事情。和几个同学交流，他们反馈，他们都替着敏隐瞒着一些事情，“他们说敏很无奈，都走进去了，怎么办之类的话？然后说敏心理无法通，就是想走出去，是散心也好，是受挫也好。总之是不想呆在这个地方，非要到一个陌生的地方。

我很担心，孩子埋怨我不该告诉家长，孩子幼稚，你们想自己承担一些事情，但你们知道吗？你们还是很小，有的时候是承担不了的，甚至是解决不了，你们太单纯，看不清事物的本质，你们要相信老师，也要相信家长。

中午，看到孩子情绪非常不好，而家长也担心要求把孩子接回去，我嘱咐家长不要批评，不要指责，尽量平息他的情绪。我的心也很纠结。

下午，两个女孩因为一件小事大口谩骂，让我很生气，今天的女孩怎么了？一个女孩的家长打电话说：我们孩子小时候特别的可爱，懂事，听话，现在我们无法掌控他，他的欲望越来愈强烈。当家长无助孩子的变化时，那是因为你在小时候无原则的爱害了孩子，家长无助的语气让我也很心痛。

当孩子出现了问题，我们在去寻找策略已经晚了。因为孩子问题已经形成了，要改变你溺爱10多年形成的问题，有些困难。所以作为家长真的要现在就想想，我们该如何爱我们的孩子？如何来爱我们的女儿？看到班级这两个女孩今天的情况，我想提到几点粗浅的建议，希望家长关注女孩的成长。

（1）              女孩富养。我想这句话家长很熟悉了，但问题你们领悟这句话的精髓了吗？“富”并仅仅是物质的满足，并不是金钱的无休止供给。应该是赋予儿女更丰富的内涵和能力。培养孩子自信、自强等强大的品质，不断开阔女孩的眼界，丰富她的内涵，培养她理性的思考，正确的判断力。内涵的丰足，才会让女孩终身受益。所以对女孩的养育，还体现家长付出精力和时间也多。家长可以从小培养女孩高贵的气质和文明的举止。文明大方等。家长可以多些时间领孩子出去走走，看看外面得世界，让他体验更多的经历和丰富自己的阅历。增加自己的见识。如果没有经历出去，也可以多读书。富养中的富更多体现的是父母付出的要多。多些时间陪陪女儿，给他一种安全感，多精力和孩子沟通，排除孩子任何成长阶段出现的问题。家长朋友，让事业成功的机会很多，让孩子的成长机会只有一次。

（2）              小事放手讲原则，大事抓牢讲包容。小事让孩子自己去做，比如生活，让孩子自己照顾自己，学习方面，让孩子自主学习，培养良好的学习习惯，多和小朋友玩，让他们接触更多的人，各类人，学会沟通。小错误讲原则，不能偏袒或是敷衍，一定告诉孩子你是错误的，及时更正，让他明白什么是对和错。大事要和孩子一起商讨。和孩子一起解决问题，尤其当孩子犯了大错误，一定要包容孩子，当孩子意识错误时，他的内心是自责的恐惧的，他需要更多的依赖，温暖和保护，而家长这个时候要站出来和孩子一起承担，帮助孩子承担责任，而不是打骂和自责。而是包容和爱。而我们的家长往往这个时候离孩子越来越远。

   女孩太容易被情绪化，他们需要更多的呵护和关注，让我们用爱把女儿养育成一个自强自立优雅大方的女人。

男孩和女孩来自于两个完全不同的两个世界，在班级的教育中我越来越发现，教育观念和教育方法是不能一样的，所以我们对男孩和女孩的爱也是不同的，借用云晓老师的话：对男孩的爱要“拢”着点，对女孩的爱要“浓”着点，对男孩性格培养要“慢”着点，对女孩性格培养要“推”着点。

父母的教育，决定着孩子的方向。作为父母的我们要科学的爱我们的孩子。