教孩子如何理财
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昨天接个了家长的电话,是王超家长的电话!
电话内容:“李老师,麻烦你管管我家孩子吧,每次回来就知道要钱,太能花钱了,家里又不是很富裕,说他他就不高兴,还耍脾气,这么大了,又不能打,怎么办呀,都是因为以前他有病,惯着、宠坏了,现在不给钱,就不高兴,你帮帮我,他不听家长的!”
放下电话,想起王超刚来我班时的情景,他一瘸一拐走进班级的,经家长介绍,他刚做了滑磨手术,正在恢复,需要每天训练,我就先做全班同学的工作,先不要讥笑他,倡议大家帮助王超训练,每人一天,训练真的很疼,有的时候都很难坚持,学生看到他要哭了,就不忍心,下课我看着,在寝室我让寝室老师帮忙,经过半年的努力他恢复很不错,走路好多了!
王超是个学习很好的学生,成绩在班级第三,在全校能排在第10名,对于这样的孩子,应该是品学兼优,也的确他素质很好,脑袋特别聪明,有主见,是我们班级的学委,可是对于家长所说的也的确是这样,他花钱很不在乎,买东西从不计较价格,其实他的家庭并不是很富裕,但这个习惯的确是家长养成的,这样的孩子采取怎样的教育方式那?
我要教会他学会管理钱,怎样去花钱!
一、先告诉他不能永远的依赖父母!孩子不可能永远跟父母生活在一起,迟早是要独立生活的,因此从小培养孩子的独立生活意识和能力是非常重要的。看看我们周围的“啃老族”,你就知道现在不少年轻人独立生活能力多么差,他们不能独立生活的最主要原因就是财务不能独立,从小到大孩子一直都习惯于财务上依赖父母,没有独立赚钱的意识和习惯。如果我们做父母的,我们应该小时就培养理财习惯,培养独立生活(主要是指财务独立)意识,那么在当你成年后,就绝不会赖在家里吃父母的!
二、告诉他钱的用途,和怎样使用。钱的用途包括:购买零食、课外书、杂志、日用品,请小朋友吃饭、送小朋友礼物等,你有父母给你零花钱的支配权,每笔支出都必须记帐。上面记载着每次花钱的日期、用途和金额。在每个月发钱的时候,都要检查他上个月的帐目,看看花了多少,都花到什么地方了,还剩多少。要认真地记好每一笔帐,可以把它简化一下:准备12个信封,每月的账目放在一个信封里,再把这12个信封放进一个大信封里,这就记录了一年的账目。
理财是一种习惯,记帐是一种好习惯,计划消费也是一种好习惯,从小养成这些好习惯,长大以后就不用操心了。也解决了家长的后顾之忧!
三、建立理财目标。理财的最终目标无非是希望能理性消费,提高消费能力,因此父母可与小孩讨论建立储蓄目标,例如购买玩具、脚踏车、溜冰鞋等,然后协助孩子从每个月的零用钱当中,规划出一个时间表,透过目标建立孩子的预算观念。
最后给他讲一些理财案例,要他自己判断如何去理财!

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