加载中…历史学科学习习惯养成与规范要求
(2014-11-18 07:39:31)
标签：
校园 |
分类： 他山之石 |
|
历史学科学习习惯养成与规范要求 |
|||
| 周次 | 内容 | 落实 | |
| 第1周 | 课前学习规范 | 基本要求： | 通过课前检查学生的课本是否有标划来落实。对上交的预习学案进行全部批阅 |
| （1）按照课前学习案的引导进行预习，带着问题读教材。 | |||
| （2）精读教材，把主要知识点勾画标记在书本上，并及时记忆和理解，不能掌握的要做上特殊标记，以备上课时集中解决。 | |||
| （3）能从总体上把握本框知识的主要脉络框架，针对学案中的设问，概括归纳出答案，并填写。 |
|||
| 第2周 | 课堂规范 | 1.课前准备基本要求： | 教师充分驾驭课堂，关注学生的反应，调动学生的积极性。 |
| （1）预铃前及时进入教室坐好，准备好课本和学案及老师要求的其它相关学习资料。 | |||
| （2）打开课件，让学生们根据课件提示的问题，进行温故知新，准备好课前检查。 | |||
| 2、课堂听课的基本要求： | |||
| （1）专注听讲，积极跟随老师的引导，减少走神。 | |||
| （2）在课本上做好课堂笔记。及时对重难点知识点进行标划和课本没有的要及时记录在教材的空白处（教师有意识地提醒学生记录）。 | |||
| （3）要积极思考回答问题，并做好与其他同学的合作，学会自主学习和合作学习。 | |||
| 第3周 | 课后自习规范 | 晚自习的学习分两段进行： | 分工具体明确，自习课老师跟踪检测。 |
| 1.第一阶段（1）6——10分钟要及时复习巩固上节所学知识，重点回顾本节的重点，根据笔记加强理解。 | |||
| （2）10——20分钟独立完成学案中的课后巩固部分，一定不能边看书边做题，按时完成后上交。 | |||
| 2.第二阶段：15分钟根据新课的预习学案，认真阅读教材，做好预习工作。 | |||
| 第4周 | 习题作业规范 | 1、答题一律使用0.5MM中性笔，不得用铅笔、圆珠笔等；改错一律用红笔。 | 抓好学案的收交工作，对优秀作业进行表扬，做样板工作。 |
| 2、书写工整、认真，字体大小适中，字迹清晰，字间距、行间距适中，布局美观，卷面整洁，做到洁净化。 | |||
| 3、要点序号化，一律用①……②……③……标识，禁用1……2……3……。 | |||
| 4、段落化，一个要点写完后，另起一行写另一要点，禁止不分段落依次排开。 | |||
| 5、学会用学科术语，禁止使用大白话；学会使用关键词、关键句，观点表述要严谨，语言简练，做到简洁化。 | |||
| 6、答题需要用做到提示化，根据题目的设问来明确如作用：影响：等等 | |||
| 第5周 | 资料整理规范 | 1、学案：（1）每课的学案要在自习课上及时完善，对于批阅过的学案要及时更正。 | 每次大休进行检查学案对于优秀同学在班级内进行展览。 |
| （2）每课的学案夹在课本里，每周要对本周学案进行回顾，按照序号，用卡子卡住，整理成册。 | |||
| 2、单元过关检测与错题重做等试题要学会整理，纠错，每周末要进行回顾。 | |||
| 第6周—学期结束 | 不断地强化训练并形成习惯 | ||
喜欢
0
赠金笔
前一篇：语文学科学习习惯养成与规范要求
后一篇：政治学科学习习惯养成与规范要求