类别

等级

评价标准

美术鉴赏

优秀

(1) 积极参与美术鉴赏活动。
(2) 懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等），以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流。
(3) 运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。
(4) 知道中外美术的主要风格、流派，描述中外美术发展的大体脉络。
(5) 理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。
(6) 热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。

及格

(1) 积极参与美术鉴赏活动。
(2) 懂得美术鉴赏的基本方法
(3) 知道中外美术的主要风格、流派，描述中外美术发展的大体脉络。

不及格

(1)参与美术鉴赏活动态度不积极。                                                                                                          
(2)未能掌握中外美术史上主要的风格、流派、代表性艺术家、代表性作品                                                          (3)不能用正确的美术鉴赏方法鉴赏作品。                                      

绘画、雕塑

优秀

(1) 积极参与绘画或雕塑造型活动。
(2) 恰当地使用绘画或雕塑的术语，以自己的观点评论两件以上中外绘画作品或雕塑作品。
(3）灵活地运用材料，选择适合自己的绘画或雕塑语言和相关技法，创作一件以上的绘画作品或雕塑作品，表达自己的情感和思想。
(4）以多种形式大胆地展示和交流，用口头或书面的形式对自己和他人的绘画作品或雕塑作品作出评价。
(5）在研究性学习中，学会处理一个绘画或雕塑与其他学科相联系的问题。

及格

(1) 积极参与绘画或雕塑造型活动。
(2) 恰当地使用绘画或雕塑的术语，以自己的观点评论两件以上中外绘画作品或雕塑作品。
(3）能独立创作一件以上较简单的绘画作品或雕塑作品。

不及格

(1)不能积极参与绘画或雕塑造型活动。
(2) 不能以自己的观点评论著名绘画作品或雕塑作品。
(3）不能用正确的方法独立创作较简单的绘画作品或雕塑作品。

书法、篆刻

优秀

（1）积极参与书法或篆刻活动。
（2）恰当地使用书法或篆刻的术语，以自己的观点评论两件以上古今书法作品或篆刻作品。
（3）识别三种以上的书体，例如楷书（颜体、柳体、欧体等）、行书、隶书等，或篆刻的风格特征，了解我国书法发展的基本轨迹及其与传统文化的关系。
（4）初步掌握一种书体的书写规范或篆刻的一般技法，创作两件以上的书法或篆刻作品，表达自己的思想和个性。
（5）以多种形式大胆地展示和交流，用口头或书面的形式对自己和他人的书法作品或篆刻作品作出评价。
（6）在研究性学习之中，学会处理一个书法与其他学科相联系的问题。

及格

（1）积极参与书法或篆刻活动。
（2）恰当地使用书法或篆刻的术语，以自己的观点评论两件以上古今书法作品或篆刻作品。
（3）识别三种以上的书体，例如楷书（颜体、柳体、欧体等）、行书、隶书等，或篆刻的风格特征。
（4）初步掌握一种书体的书写规范或篆刻的一般技法，创作两件以上较简单的书法或篆刻作品。

不及格

（1）不能积极参与书法或篆刻活动。
（2）不能恰当地使用书法或篆刻的术语，评论代表性的书法作品或篆刻作品。
（3）不能正确识别常见书体，例如楷书（颜体、柳体、欧体等）、行书、隶书等，或篆刻的风格特征。
（4）不能正确使用一般技法，独立创作较简单的书法或篆刻作品。

设计、工艺

优秀

（1）积极参与设计或工艺活动。
（2）恰当地使用设计或工艺的术语，从功能和审美的角度，以自己的观点评论两件以上中外设计作品或工艺作品。
（3）了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技法，建立初步的设计意识。
（4）灵活选用身边的材料，运用各种工具和加工方法，根据功能和审美的要求，有创意地完成一件以上的设计作品或工艺作品。
（5）以多种形式大胆地展示和交流，用口头或书面的形式对自己和他人的设计作品或工艺作品作出评价。
（6）在设计与制作活动过程中表现出耐心、专注和计划性。
（7）在研究性学习中，学会处理一个与其他学科相联系的问题。

及格

（1）积极参与设计或工艺活动。
（2）了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技法，建立初步的设计意识。
（3）根据功能和审美的要求，独立完成一件以上的设计作品或工艺作品。
（4）用口头或书面的形式对自己和他人的设计作品或工艺作品作出评价。
（5）在设计与制作活动过程中表现出耐心、专注和计划性。

不及格

（1）不能积极参与设计或工艺活动。
（2）没有掌握设计基础和主要设计类别的常识和基本技法。
（3）不能根据功能和审美的要求，独立进行较简单的设计作品或工艺作品的创作。
（4）不能用正确方式和语言对自己和他人的设计作品或工艺作品作出评价。