下午接班车时，小人儿双手抱臂走下来，小脸儿有点阴沉，看来是哪里出了状况。我等待着她自己开口。

    果真，小人儿恼火地说：“妈妈，我的班车长没有了！”

    至今还记得俏妞当初被 班车老师选为班车长的高兴劲儿，下车就满脸阳光地告诉我这事。除了恭喜之外，我告诉她这回责任大了，肯定是要给小朋友们做榜样，带头不在班车上说话调皮了。小家伙让我帮忙买两张漂亮的贴纸，我明知故问为什么，她说要给表现好的小朋友奖励一个粘贴，这个办法纯属系出老师啊。我很支持她的工作，她上钢琴课，我立即跑去选了自认为漂亮的贴纸，就此还得到了宝贝的表扬，说我的眼光不错。后来，贴纸没有用上，看来老师没有让她实施她的策略。我知道，班车长也就是徒有虚名，但孩子很重视。

    小人儿有次也是因为班车长的事撅嘴下车的，原来因为和小朋友说话，她差点被老师撤销班车长一职。看在小人儿流着眼泪承认做错的份儿上，老师说再给她一次机会。

    小插曲过去了，谁知，这次，班车长真的被撤了。小人儿一直在为此愤愤不平。

    “看来今天这块石头压在心里不小啊！”

    “嗯，有十百个那么多呢。”小人儿夸张地说。

    “老师是不是不想让小朋友们上班车说话啊，但俏俏这么活泼，看到小伙伴高兴肯定止不住就要说了。不许说话这事还真挺难呢。”我不能说老师做的不对，但不让随便说话这个事对于小孩子来说，确实很容易就犯规。

    爸爸坐进车，小人儿又说起班车长没有了的事情。偏偏爸爸不解小家伙的情绪，说没想到，她还是个小官迷呢。肯定是小家伙犯错了，自己做的事情就要自己承担。小人儿心底很不服气，说爸爸烦人。爸爸对她的脾气更加想第一时间制止，告诉她自己做的不对，更不该对爸爸发脾气。还说，如果爸爸发脾气，不让小人儿做女儿，她觉得怎么样。

    我继续对小家伙说：“老师之所以选班车长，就是想让小朋友们都不说话，让班车长以身作则。如果下一个班车长带头说话，老师同样也不会让他继续当的。这种事是公平的。”“再说你还有机会当啊。”小人儿没吱声，可能是自己在品吧。

    我逗她：“那你心里有那么多的结，是不是我解开一个，剩下的也是密密麻麻的，像个大麻袋了。”看她的情绪，明显好转了。

    我又给妞儿讲了一个坐轻轨时看到的一个可笑的小片段，两个卡通的小虫子被口香糖缠在了一起，其中一个矮个子的发现可以用嘴吹爆口香糖，露出嘴巴。另外一个高个子的也马上照办了。两人对视着笑了。只见高个子的表情大变，先是涨红了脸，随后青了脸色，再后来脸色又恢复了平静。我让小人儿猜猜到底怎么了。她急切地转动着脑筋，说猜不出来。我又说，结果，他们两个的后面鼓起一个超级大的大泡泡，里面都是浊气，还在一点点升腾。那到底是什么呢？只听砰的一声，大泡泡爆炸了，两个小卡通虫被涨的七零八落，当然现场也是臭气熏天。小人儿彻底乐了，还央求我再讲一个再讲一个。

    孩子雨过天晴其实也蛮快的。