在幼儿园里工作久了，我想大家一定都觉得请家长为幼儿准备带到幼儿园的东西有些难，随着孩子进入中班、大班这种请家长协助的事情会更难。似乎，家长认为是无所谓的事情，那股积极劲少了。尽管，我们在请家长准备物品时会在黑板上用尽各种动听、优雅而且是家长能接受的通知告诉他们，可经常还听到家长的各种托词，比如：走得匆忙忘了；上班忙没来得及准备等等之类的话。

可不，这次才开学我们请家长为孩子准备橡皮泥一瓶就遇到这样的“老大难”。呵呵，考虑到是刚入园的幼儿，可能有些家长还不熟悉橡皮泥，于是，我们出通知时就准备了一瓶橡皮泥让家长看，可在一个星期后还是有幼儿没带。到了美术课《下元宵》，我请幼儿用橡皮泥代替面粉做元宵，那些没有带来的孩子就坐在那里没事做，怎么办呢？真不忍心让孩子就这么少了一次操作锻炼的机会。于是，我就让他们和坐在一起的孩子合用。看着孩子做元宵兴趣浓郁的样子，还有那一样样象模象样的作品，我就在想如何让爱操作的孩子的家长能积极给孩子准备橡皮泥呢？放学时间到了，我把没有带橡皮泥的孩子喊到身边，然后让他们的家长来看看孩子的作品，家长的高兴劲自然不言而喻，此时，我话锋一转：“如果你们也能为孩子准备一桶橡皮泥就更好了”。后面的情景大家一定知道咯，孩子们都有了属于自己的橡皮泥了。

我们会经常需要家长带一些诸如：空牛奶箱、各种空瓶子等等，那么换个方法，让家长领略用意，甚至是让他们看到这些物品做成的成品，这样，家长的积极性一定会提高，也一定会省去老师的许多口舌。（小六 施）