姓名

苗金利

年级

一

班级

1

本学期

班级

建设

目标

 树立“踏实”学风，突出“创新”意识

1、“严格”班级管理，不给学校、年级找麻烦。

　　2、“勤奋”工作，眼、嘴、腿、手勤，树立服务意识。

3、“保证”学习突出，培养出更多的杰出的中国人。

集体建设

行为

习惯

养成

教育

　　4、从“校风”评比抓起，养成良好的行为习惯，争取周、月校风评比名列前茅。

    5、“做人”入手，培养学生为集体着想，为他人着想，逐步克服自私、自我为中心的习惯。

    6、“时间”抓紧，号召抓紧一切零散时间，投入到有效的学习和研究中去。

班风

学风

建设

　　7、培养“科技创新试验班”的良好学风，名副其实的在各项学校科技活动中，创造佳绩。

    ８、活跃思维，开放思想，创立学习探究之风，成立数学、物理、化学、生物学习研讨小组，开展互帮互助活动，共同提高。

　　９、保持“恭敬”，敬是修身之道，也是治学佳境；敬让胸怀博大磊落，坦坦荡荡，对人则敬师敬友，对事则敬业敬学，则心情和畅，神态怡然；从而使学生在享受中学习，在愉悦中进取。

　　１０、着眼于“竟”，在竞争中架起友谊的桥梁。“竟”不是两眼紧盯着别人，退也胆战，进也心惊的状态，“竟”的客观基础是成绩，主观条件是自信。在“静”中努力，在“净”中进取，在“敬”中发愤，则成绩必优，成绩巩固自信，自信提高成绩，最终必胜。

干部

队伍

建设

　　10、精心培养学生干部，放手使用班干部，鼓励支持干部的工作，严格要求干部的思想、工作、学习生活。

    11、要求主要的学生干部，树立为学校、班级服务的思想，树立集体利益高于个人利益的精神，各方面做普通学生的楷模。

班

会

计

划

　　1２、结合各时期学生的思想和高一学生的共同特点，适时召开主题班会，“开学后三周的感悟”，“学法介绍”，“迎接期中考试”，“期中考试得分诀窍”，“教训”，“落实基础”，“挑战极限”，“完美身心，迎接挑战“。进行有预见性的教育。

共青团

活动

　　１３、大力开展共青团的组织活动，充分发挥共青团员的先锋模范作用，树立正确的人生观和价值观。

学生

谈话

工作

  　　1４、密切联系学生，密切关注学生的精神和思想变化，找各类学生代表谈话， 找容易出现问题的学生谈话，增加问题的预见性。

　　１５、帮助全班学生制定好个人三年学习发展计划，确立奋斗目标，督促落实。

家访

计划

1６、联系家长，争取社会、家庭、学校共同教育，形成良好的教育氛围；根据实际情况完成至少5位同学的家访。

科

研

计

划

　　 １７、理解更高的教育理念，本学年完成“当前形式下首都优秀高中学生的教育模式和行之有效的教育方法”的探讨及教育论文。

班主任

工作

学习

计划

18、本学期任高一（1）班主任以来，深感学校对我的信任以及工作的压力，学习新知识、研究新问题成为我的当务之急，感觉异常充实和忙碌，只有加倍发奋的努力学习，才能应对挑战，才能面对那么多睿智和求知的学生。