我的学生作品

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    在网上,网友同我聊起这样的一个问题：他的孩子在家总是拿着画笔随心所欲地涂涂画画，还喜欢照着书本上的图画临摹，问我他的孩子是不是有绘画才能呢？怎样做让他在绘画方面有所发展。其实这也是很多家长谈起的问题，通过我和孩子们的接触，了解到的情况和多年的教学经验，对儿童美术教育略有自己的理解和认识。

    一个孩子出生了，每个家长都会认为自己的宝宝是最聪明最能干的。这个时期的孩子，看什么都新鲜，总是用好奇的眼神观察周围的一切。大自然赋予了他们无穷无尽地想象力和灵感。于是我们在地上，墙上到处都能发现儿童绘画的痕迹，画画伴随着每个孩子的生活，他们在涂抹的过程中幸福地成长。

    据我了解，当孩子发生此类的事时，每个家长都有不同的反映：有一些家长认为这是孩子瞎胡闹，这种行为不仅弄脏了衣服还破坏了环境，于是用打骂来对孩子进行惩罚，扼杀孩子的绘画兴趣;另一种家长则会经常说；“你画的是什么呀！圆也不圆，直也不直，人哪能比树还高呢?尽乱画。你看看人家画的多好，你怎么笨”。诸如此类的话语。甚至有的家长撕毁孩子的画，严重地挫伤了孩子的自尊心和自信心，使孩子的绘画活动成了一种无尽的苦难;还有一种家长发现了孩子的这种兴趣，能及时鼓励和肯定，找老师到学校学习，让儿童有个健康的心态来实现自己的绘画愿望，显然这样的做法是值得提倡的。

    我认为家长最好在孩子喜欢画的过程中加以引导和提示，让他们感受生活，随心所欲地表现自己看见的，理解的，想象的各种事物,这就是最好的智力开发。

    因此，我们说，绘画是孩子的本能，每个孩子都有绘画的天赋。关键是我们大人对儿童美术教育的认识，更重要的是要用正确的态度看待他们，用行之有效地方法指导他们的创作，使孩子变得更富有创造力和想象力。

    作为家长，您不但要正确理解和鼓励孩子的绘画行为，而且还有正确地引导他的观察力和记忆力，让孩子将看见的人和事一一表现出来，画出自己的想法以及对美好未来的幻想和心愿。偶尔也要鼓励孩子说一句：“真不错！画的真好！”这样的话来激发他的创作激情。并要正确地评价和学会看他的作品，首先要看作品的内容和形式，是否表现的是儿童内心世界里的生活和感受，是否具有天真，童稚的特点，用线用色是否大胆肯定，最后要看儿童的作品里是否有极强的个性和创造力。

    如果,家长能正确地看待儿童的绘画活动，对孩子健康成长就能起到很重要的作用，对日后的学习方面，生活方面都有很多的帮助。

    儿童美术教育不是来培养画家，而是激发儿童的想象能力，创新精神，创造能力的一种教育，是培养和训练儿童的思维能力，观察能力，绘画能力的教育，是一种探索和开拓精神的教育，是培养儿童良好的个性品质和健康思想的教育，以及积极向上的生活态度，促进儿童健全人格发展的教育。

    如何能让您的孩子通过儿童美术教育健康的成长，那就要看您能否能为孩子架起一座走向成功的大桥，成功来源于您持之以恒的毅力和对儿童美术教育的理解和认识。