如果我带的学生，要面对国家散打队和民间武林高手带的学生共同挑战，您会把赢的筹码，放在那一边？
目前，我还是清一系新教育圈里的“第一武林高手”（不好意思，此山暂无老虎）。但一年后，一批15岁的学生，就将取代这个“高峰”，您信，还是不信？
前段时间，有某拳师在群内公布豪言：新版武道创始人，###，习武三十六年，拥有目前世界上最新最先进的拳学理论和训练体糸，直接从无招教学入手，无需一年能训练出打败山长的学生！条件15岁以上新学堂的学员，每天习武4小时，如有学堂感兴趣，可与我联糸。手机####
认识这位武师的学堂家长，对我表示这位武师对新教育很支持，愿意来今日学堂教我们的学生。我想：能够让今日学堂的学生，近距离学习传统武术，当然是好事呀，因此决定邀请该武师来学堂教学，该武师也高兴地答应了。说需要准备一下，过些时间，就与家长们确认条件后，签署最后的教学合同。（因目前教拳合同尚未签署，故隐去武师的名字，以示尊重）。
但是，学堂的家长和老师，对此举表示了不乐意。有家长就直接说“怎么看都像是广告噱头”。家长还表示：“学堂有山长教功夫就足够了，没必要外面请老师”。我只好做家长的工作：在家长群内回答：“文无第一，武无第二。我没必要假装自己很厉害。我认为，一年内想要学生们击败我，恐怕没这么容易，但也不是没可能。有武师愿意出来挑这个担子，认真教你们的孩子，在江湖中国，这很不容易，大家要支持。学生们有一个高远的目标，为了击败山长而好好学习武术，成为比文武双全的山长更厉害的人，也是我办学的目的。我的学生超过我，我很高兴。总比让别的学堂的学生来超过我们学堂的学生好吧？因此，无论真假，我们都值得一试。真的当然好。做不到，我们起码强身健体，也没吃亏。干嘛这么不信任人？起码给一个机会给人。因此，我才“抢来”##老师，教我们的学生。我可不希望被其他学堂抢了先。万一是真的呢？无论如何，专业练武的老师，总比我们学堂的老师带学生的武术更好吧？希望家长们不要因为##老师放言“藐视”了我，而对他有意见。更不要因为尊重我，而表示不愿意孩子们向他学习。真尊重我，就是让孩子们超过我。当然，明年打架，如果我打不赢，希望各位家长提醒和拜托你们的孩子，到时候不要往死里打我就行了。这点武德，我相信##老师和学生们都有的。
热爱武术的学堂教师钟少鹏，多次跟我交过手，比较了解我的实战能力。他专门找到了该武师的视频观看后说：不相信会有这个结果：“单从这个视频看，这位老师要一年训练出打败山长的学生，不可能。甚至从他的一些动作细节来看，速度力量未必比得过山长。”
我对钟老师的回复：“其实某老师教学生一年要击败我，我也认为可能性不大。不过如果他来学堂教学，我觉得总比普通教师要好。而且。为了实现这个目标，他一定会尽心尽力教学生的。最后结果就不用在意了。真实现了，学堂找到了一个好的武术教师。就算没实现，也增进了我们对于拳学的了解。”
据悉，家长们为了鼓励二班的孩子们“后来居上”，特别安排了学生兵分两路的暑假修学计划，打算6月10日考完高中入学考试后，就分一路去“国家队”做集中训练。因为今日家长们的资源都很丰富，可以找到正规体院的，已经培养出多名全国散打冠军，且正在带队冲刺全运会的专业散打教练，暑期教孩子们真正的实战武功。
另一路，计划假期去民间高手处培训，回来看是“国家队”厉害，还是“民间高手”更牛。
我不仅鼓励学生们参加这些活动，还给明二，天二班学生“额外的奖品”，宣布：“PK的目标会低一点，现实一些，今日学堂的任何学生，不需要击败山长，只要明二学生一年内能够击败明一至上组，就可以算考试合格，可以正式进入高中学习，名额不限。至于明二的至上组成员，一年内只要击败明一至上组，就可以自动升级，获得免费入读今日大学的入学资格（这份礼物很值钱的，起码今日大学学费，是按照美国哈佛学费算的），成为山长弟子（每年仅限一名成员）。天二班也有相类似的安排。希望今日武林风，帮助孩子们的青春风采迎风飞扬！”
这个安排，给高中部学生们造成了巨大的压力，也让他们认为：有必要出来捍卫师门的荣誉，就在今日学堂内部家长群上，公布了她们的应战信件：
高中一班学生
关于###老师执教挑战山长的回应
一、事件陈述
前段时间，一个想开办私立文武学堂的某武当名门的掌门来到会泽，表示想从高中部邀请一名2.0老师到他们学堂任教一年，并承诺一年内就可以教会我们击败山长的武功。但是我们高中部的同学考虑后都认为：虽然这位掌门人开出了十几万的年薪，但相比之下，我们自身素质的提升学习更加珍贵。虽然我们很想拥有短时间就战胜山长的武功，但似乎这不太可能。因此我们就婉拒了这位掌门人的邀请。因为：金钱并不是我们追求的目标，最重要的是有没有学到真本事。假如有某位老师能够证明，他能教会我们一年内打败山长的武功，我们一定会抓住这宝贵的学习机会，认真的跟随他学习的。
山长也一直告诉我们：只有能超过他的学生（或有这种潜质的学生），才有资格做他的弟子！这是我们的荣誉，也是他作为老师的期望。所以他很希望能替我们找到比他教学水平更高的武功老师来教我们，因为这样我们在武功方面超越他的胜算会更大些。但如果没找到，他也只好多操操心，文武教学都负责了。
然而就在一周前，得知有一位专业习武三十六年的J老师，表示他有信心把15岁以上的学生，不到一年就可以教到击败清一山长的水平。山长听说此事，很高兴地邀请了#老师前来学堂指导明二天二班的学生，希望他们在一年后能用“击败山长”的水平，来表达对他的支持鼓励的敬意，也呈现自己作为新教育优秀学生的风范。我们相信，这是#老师对于新教育支持的好意，也是明二天二班以及学堂的幸运与机会，同时更代表了山长对我们的爱护之心，愿意用自己的荣誉，来为学生们的成长铺路。
二、我们的责任和荣誉
面对J老师要执教明二天二班的学生，一年后来挑战山长，我们高中部的全体同学，经过认真的商讨后，认为：我们作为山长的弟子和学生，愿意竭尽全力来捍卫山长和我们自己的荣誉：明二天二学生想要挑战山长，先要过我们这一关！这是我们作为学生和弟子的责任和荣誉所在！
古人云：“有事弟子服其劳！”中国传统文化，就是：师门有事，弟子当先。让对手直接打到老师的门下，是我们作为弟子和学生的最大耻辱！山长作为五十余岁的长辈，愿意出来面对十五岁小孩的挑战，给孩子们做铺路石，是他作为师长的大气与包容；而我们作为弟子和学生，既然跟随在山长身边学习，就希望用山长教给我们的武功，来维护师门的荣誉，也是维护我们作为山长学生的荣誉。
因此，在未来的一年内，我们高中部的学生，会跟明二天二的学生一样，放弃假期的休息，每天坚持四小时的刻苦练功，好好地学习山长的武功，来迎接一年后明二天二班学生的挑战。只有先打败了我们，才有资格向山长挑战。我们希望用我们的成长和承担，来表达作为弟子和学生对山长的感恩与敬意！
三、我们如何面对战败
学堂一直强调“尊重事实、尊重真理”的原则，山长本次的应对也给我们做出了最好的示范。秉着这样的态度，首先我们希望通过自身的精进和努力，做#老师和他的学生们值得尊重的对手。即便明年战败，也不是因为自己的不努力，不进取而给对手让路。如果明年的“比武大赛”证明了#老师确实武艺过人，能够教出非常优秀的学生，基于能者为师，公正公平的新教育精神，我们高中部的同学，也都会心悦诚服的接受和欢迎#老师，愿意向#老师学习，以后在校内见到了击败自己的明二，天二学生，都会尊称为“师兄，师姐”并问好。我们不会因为失败而拒绝事实，只会发自内心的尊敬并向卓越者学习，这才是真正有荣誉的表现。
相信无论输赢，一年后的“比武大赛”，都将成为我们和明二天二班自强不息、努力精进的动力。我们会在过程中用自己的努力和汗水，捍卫我们和师门的责任和荣誉。祝福明二天二的同学也能取得最大的进步，展现出新教育优秀学生的气节与风采！
今日高中部全体成员
2016年5月22日
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(2016-05-27 20:42:49) 
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