一、妈妈，我爱你

涵懂事，大多数时候，她也有撒娇撒泼的时候，我选择包容。男人是理性动物，直线思维，孩子的唧唧歪歪，他们看不到更深的层面，而是简单的认为孩子无理取闹，认为教训说教最有效。我更多的是透过表现看本质，从她的神态和含糊的语言中分析她真正的需求，心理的和生理的。从字面上看，这是一个很复杂的过程，但是对于共同生活近六年的母女来说，只需一个眼神，一种共情就可以了解。于是，很多次爸爸愤怒责备之后，是妈妈平和的接纳和包容，涵知道自己的“错”和“过”，但她仍需要从这样的过程或者心理斗争中获得父母的谅解，于是，我成了那贴最灵的膏药，用玩笑或者温和的话语，轻轻抚开她心头的雾气，让心灵逐渐清晰，心情豁然开朗。就在前天吧，她又一次因为某种需求没有获得满足，坐在地上撒泼，我走过去，蹲下来，轻轻的拥抱和亲吻，她挂满泪水的小脸儿逐渐由痉挛变得平静，然后，她有些不好意思的笑，最后趴在我的耳边含糊地说，妈妈，我爱你！我知道，这是一个过程，从懵懂的父母一无所知，到现在一个眼神一个动作的领悟，这就是一个过程。我们彼此之间的磨合，造就了彼此倚靠信任的局面。很幸福成为她的大树，如同我们一起唱的那首歌，宝贝，宝贝，我是你的大树啊……

爱就是相处，爱就是相互倚靠。

二、认识表

以前教过很多次涵认表，她每次都转移话题。前几日读的关于时间的绘本，让她了解了一秒钟、一分钟、一小时、一天的长度。昨晚看《小灰兔认时间》，她逐步领会了看表的要领，整本书的时间统统看对了，连最后一个七点半也看对了，让我刮目相看。她兴奋的让我重新读一遍书，她又重新认了一遍时间。她的骄傲之情啊，映在我的心里，忽然发觉，孩子要的真不多，一丁点进步都会让他们如此骄傲，我们又何必吝啬肯定和表扬呢？

今早涵主动看表，虽然第一次说的不对（我们家表没有明显的时间刻度，对她而言的确太难了），在我的提示下，她终于说对了。她还有了时间观念，告诉我，今天八点半到幼儿园做游戏，每个小朋友会分得一块彩虹棒棒糖。小朋友们都等不及了！她高兴地说。

三、自豪

讲幼儿情绪认知图画书《自豪》，忽然觉得这套书珍贵。刚读完“自豪”俩字，涵便问，妈妈，什么是自豪？带着问题，走进书本，书中很详尽的讲述了什么事自豪，自豪的感觉是什么，自豪会有什么样的表现等等。我们小时候何尝明晰过各种情绪呢，总是糊涂的过着，直到现在，让我说“自豪”是什么都很难。书本能传递的东西包罗万象，而且更加专业和渐进，这更加坚定了我和孩子亲子阅读的决心。加油吧！