护具把胳膊上的小肉肉勒成了一股股小香肠，很好玩。

看看这身装备。

右侧这位扶着孩子的爸爸，就是与我们一同付费后出来学轮滑的那家人。

近来，我在思考给涵报兴趣班的事。我说过，宁肯什么也不学，也不要因为学习发生冲突，主要是指我自己，我希望给予她自由和快乐，在这两点面前，学什么，学到什么程度都不是大问题。

记忆中涵跟我要过最勤的三种特长（事物）。

排名第一的，是轮滑。曾经有一位好友提醒我，轮滑一定要买一副好鞋子，安全，还有助孩子提高。一定要找一个专业的轮滑学校，会有收获。涵第一次看到轮滑是在小区广场上，涵对于一切可以驾驭的车、鞋都具有浓厚的兴趣，这也和她较好的身体协调性密不可分，强项谁不喜欢呢？后来去迪卡侬，涵有了第一次试穿，是去年吧，第一次穿了五分钟吧，便放归“森林”了，一个人在迪卡侬溜达来溜达去，回家才发现膝盖卡青了一大块，我还好顿心疼。自此以后，她每个星期吆喝着去迪卡侬，还央求我给她买轮滑。考虑她年纪太小，再加上朋友的嘱咐，我很谨慎的延长了涵的渴望。我告诉她，可以学，也可以买，但要等你长大一点。考虑了很多轮滑学校，没有一个近便的。而且令我惊喜的是，涵几次试滑轮滑，居然已经掌握了基本要领，外行的我看起来很溜到呢。上周日应她强烈要求又来到迪卡侬，涵抱着旱冰鞋央求我买给她，我一时心软，也忘了标准，答应她买一副。头盔、护具、鞋子，还有一个能装下所有东东的大包。正巧从外面冲进来一家三口迅速挑鞋准备跑出去付费，一边挑一边焦急地说，外面正在教轮滑，快，快！涵也跟着起哄，快，快。我们一行六个人迅速交了款，跑到外面果然看到一个高个子帅哥在教轮滑。涵很快的投入的轮滑大军，她是第一次参加培训，居然显出几分老练。老师装在地面的钉子帽，她也可以弯弯曲曲的“S”型滑过去，甚至还可以边滑边帮老师拾起来钉子帽，一个，两个，三个，老公举着手机边录像边兴奋地数着。我们就这样陪着她晒了一下午太阳。那次涵意犹未尽，这一个星期不知道问了多少次，什么时候学轮滑？周末一定要去，让她滑个痛快。此为启蒙，如果她还希望深入，再谈以后吧。

第二个，是跳舞。大概两岁多就开始吆喝了。一天天的盼过来。三岁多最常过问。我告诉她，可以学，但是要四岁以后。四岁生日那天，她兴奋地通知我，妈妈我四岁了，你送我去学跳舞吧？我也由此开始四处撒网，寻找适合她的“土壤”。朋友提醒我，学跳舞不是简简单单的兴趣培养，也需要坚持。我就此与涵有过一段交谈，我告诉她学跳舞也是很艰苦的事情，需要坚持，需要练习，如果全部学完需要12年（舞蹈有12级，并不是瞎说，过来人指导我的），那还是学的很好的情况下。我并没有吓唬她的意思，只是想让她明白自己选择的道路究竟如何。她惊讶的长大了嘴巴看着我，最后告诉我，妈妈，我不学跳舞了。前几天再问她，还学跳舞么？不学了。为什么？太累了。那学轮滑不累么？不累。好吧，在兴趣面前看出主次先后了。

第三个，是钢琴。当初涵两岁的时候，我们去图书馆楼下小小莫扎特看音乐故事会，涵想摸摸那里的琴，还被一位年纪大的老师吆喝过，我对那里印象极为不好，但是涵却一抹不快之事，一如既往的每次路过那里问我可不可以进去弹琴？我们家放着钢琴她不用，非要到这边，我也无奈了。不过，在小小莫扎特至少有一群弹琴的人吧，也有朗朗琴声传来，不像家里没人会，只有一副空架子。学钢琴也是要坚持的事情。为此我也跟她谈过，告诉她弹钢琴要坚持，每天都要练习的。你能坚持么？她摇摇头，不能。还学不学了？不学了。当时是这么说的，后来依旧要求学钢琴。我们去图书馆借书，她便拉着我的手要进去弹琴。我想她对于钢琴还是游戏的心态多些，如同玩轮滑一样，因为喜欢，摔倒了摔疼了都无所谓。我也曾咨询过钢琴老师，涵还是太小，最主要是坐不住，于是，我不着急了。慢慢引导吧，即便走不上这条路，也可以欣赏。提到钢琴，我劳动节前也报了一个班，试弹了一次，老师交给我们一些简便方法迅速掌握了简谱和节拍，虽然我很快学会了一首歌，也可以双手并用的弹奏出来，却少了我想象中那种乐趣，那种应该因为知识的累计和勤奋的练习后得来的成就感，如此简单的弹奏，乐理知识一概不知，如同速食面，不是我想要的。等带涵学钢琴，我一并学了，她不会我会了，也是收获。

昨晚又问涵，想学什么？轮滑。很肯定的说。好吧，周末去学轮滑，她高兴极了，继续穿戴整齐在房间里滑来滑去。别说，她能穿着轮滑端水杯和菜。我笑谈，以后不愁没工作，去超市打工穿着轮滑串场是没问题了。