妞子现在上大班,大班上完还有个跟小学衔接的学前班,幼儿园从大班开始学写字,起点就是写"看,写,学,哥,弟,春,夏,秋,冬."而且有教材和练习册,几乎每天都有作业,每个字写一篇,每个拼音写一篇,连2,3,4,分解成什么都要写一篇.

这跟我的学前教育满拧巴,我上育红班根本就没书包,当然也没书,我天天早晨睡到自然醒,然后揉揉眼屎踅摸点吃的自己往学校走,老师从来没说过我早了还是晚了,我上学来的主要活动就是唱歌游戏听老师讲故事.可小小的妞子才4岁就要学写我二三年级才写的字,我记得我是从"大小多少上下左右"学起的,按理说也应该先易后难啊,为什么妞子的幼儿园却要从难开始呢?

这么难的字让她写到田格里确实很难,而且还要笔画正确,开始我总是和她着急,还训过她.经过反思我开始理解她,也不要求她写一篇,只要她笔画对了就OK了,如果她说累了不想写了,我就说不想写咱就不写,可这小妮子上进心还挺强,现在常常是自己主动要求写作业,昨天晚上在写了3篇的2,3,4分解式后,今天早晨醒来又告诉我忘写一篇作业,我说别写了,她非要写,当然要我陪着写完才上学.

看着这小人趴桌子上肯吃肯吃地写,我真心疼!我也理解她为什么不爱上学了.

妞子的"家园联系卡"上老师又写了:希望早点到校,培养孩子的好习惯!我的回复是:"这都怪妈妈,妈妈希望她睡到自然醒,这才有利于提高她的免疫力!她的快乐和健康是最重要的!"

顺便说一句,妞子就没在幼儿园吃过早饭,虽然我们一分钱没少交.妞子一般也是在家早起吃喝完大便完才上学的,有过一次老师不给擦屁股的经历我更是不愿意她去幼儿园大便了.不是我不想和老师沟通,有时候你沟通了对孩子不见得是好事,我不可能老给她换幼儿园,况且她在这个幼儿园呆习惯了也不想换.