◎1-2岁儿童的教育

○孩子第13个月时会走路了。

○孩子在1岁零4个月的时候头盖骨要闭合。

如果孩子头盖骨闭合的不好，也就是孩子在7-9个月时，就过早的闭合了头盖骨，这个时候孩子的颅压会很高，就会出现“认生”，非常的“认生”，甚至孩子的情绪波动会很大、脾气非常的大。孩子出现头盖骨闭合过早是因为缺钙造成的。

﹡孩子颅压高的治疗

配方：银杏3-6粒/天、儿钙6粒/天、儿蛋每天1/2勺

○孩子在1岁零6个月时要单独上厕所。

这样做的目的，一是要训练孩子的心理承受能力，提高孩子的心理承受能力。二是给孩子一个思考问题的时间，让孩子明显提高对周围事物的感悟，而不只是单纯的去上厕所。

○孩子在1岁末时要感知色彩。

一个1岁末的孩子要认识48种色彩，这样孩子就不容易出现偏食、厌食的情况。

◎2-3岁孩子的教育

○孩子在2岁初时要学会系鞋带。

这样是要提高孩子的复杂记忆能力，也就是训练孩子的统筹能力。

人们在小时候都做过一道题叫做四则混合运算，加减乘除都在一起，需要一眼能看到各种符号，这需要很好的洞察能力，其实就是从教孩子系鞋带开始训练的，训练孩子要找到问题的关键所在。

○孩子在2岁6个月时要独自吃饭。

也就是在吃饭时要一个人坐在那里，有菜、有肉、有饭等，都要由自己来吃。不管浪费多少，这样做对孩子的教育是好的。

○孩子在2岁末时要独自穿衣服。

也就是说要孩子一个人完成穿衣服的行动，在这一点上很多的家长都没有教育到位。在这一点上，如果家长教孩子的比较早，孩子就会发育的早一点，孩子在教育上的很多理念、知识等就会学会的比较早。

一个孩子在7岁半时能上初中，孩子所有的思维和作文水平都已经达到了要求，那么孩子的思维将会有多么复杂，孩子感知周围事物的能力有多么强。

○2-3岁孩子的营养调理

配方：儿钙2粒/天、儿铁1粒/天、儿蛋1勺/天

◎孩子3-6岁的教育

四大教育：自尊、自爱、团结、竞争

○孩子在3岁时要对孩子进行自尊、自爱教育。

﹡自爱教育

就是教会孩子自己爱护自己，也叫安全意识。千万不要对孩子说“不”这个字。对于有危险的事物，要提前给孩子讲清楚危险性，但是千万不要只是简单的对孩子说“不”字，不然孩子会出于好奇心、逆反心理、反抗情绪等而干出危险的事情。因为对于孩子来说，大人越不让碰的事情，孩子就越想去看一看。

﹡自尊教育

就是品格教育。一定要教育孩子不要打小报告。不要在孩子面前背后说别人的坏话，不要给孩子树立这样负面的形象。不要让孩子养成动不动就说“我告诉老师去”、“我告诉我妈去”等等这样的坏习惯。

当孩子在外面受了委屈回来后，家长一定要告诉孩子“本来就是你的不对嘛，你还要去找别人，打赢了就行了，占到便宜就OK了”。打赢了可以坐下吃饭、打输了就要罚站。

要教育孩子自己的事情自己解决，这样能训练孩子思考问题的能力。

﹡案例

徐清教授有一个资产过亿的朋友是温州人，朋友有一个孩子当时8岁，朋友每年过年时都会给孩子1万元压岁钱。

有一年大年初六的时候，徐清教授出差到了温州，住在一家三星级的宾馆。后来约了朋友一家人聚在宾馆里准备一起吃饭。大家聚齐了以后，孩子的父母就去点菜了，房间里只有徐清教授和孩子二个人。

孩子对徐清教授说：“阿姨你不应该住在这里，你应该住五星级宾馆，这里环境不好。”

徐清教授说：“阿姨的收入就是这样，只能消费这个档次了。”

这时孩子从兜里拿出来一个卡，告诉徐清教授说：“阿姨你不用出钱，我请你。这里有3万元，都是我爸给我的压岁钱，三年的压岁钱我都存起来了，我一分也没花过。”

当时已经是大年初六，朋友经常带着孩子去各种地方玩，也会遇到许多小孩子在一起玩耍、买东西等，但是这个孩子一分钱都没有花，却慷慨的把钱给了徐清教授。徐清教师就感到很好奇，就问孩子说：“你怎么不买点零食、去玩、去干点什么啊。”

孩子对徐清教授说：“不，不要，钱要花在刀刃上。我爸爸告诉我说理财的观念，就是要把钱花在有价值的上面。”

徐清教授就更纳闷的对孩子说：“既然你爸爸这样对你说，你就更不应该把钱给我了。”

结果孩子对徐清教授说：“知识是无价的，你以后会帮我的，给你用钱是投资。”

想想看，这个孩子才只有8岁大而已。

所以，对于孩子的教育、孩子的办事风格等是从小就要养成的。

很多家长很有意思，把钱不给孩子，怕孩子乱花钱。其实，孩子的用钱习惯是可以培养的。而不是在孩子小时侯对孩子在理财方面的观念教育缺失，等到孩子长大了，发工资了的时候，才对孩子说你要攒钱、你要娶媳妇。晚了，这时候再教育已经晚了。

○孩子在4岁时要教会孩子关于团结的教育。

我们以后的社会永远是合作占主流的，要教育孩子有素质的团结小朋友。所以，家长要对孩子以及孩子周围的小朋友们都要一视同仁。要让小朋友们感觉到家长对待自己的孩子，和对待大家都是一样的，小朋友们就会很自然的和你的孩子搞好关系，这就是合作。

家长不要只觉得自己的孩子是宝贝，别人家的孩子都是豆腐渣，要教育孩子学会付出、承担。

○孩子在6岁时要教会孩子关于竞争的教育。

当孩子到了6岁的年龄就要为“面子”而活着。很多人会觉得“面子”这些词都很简单、很俗，其实很简单，就是为了“面子”而活者，没有其它。

一些比较正规的幼儿园的老师手里，都应该会有一本婴儿的教科书、小孩的教学原版，其中就有6岁的孩子要学会竞争意识，后面有写着竞争的原因就是因为“面子”。学习是要有“面子”，学习的结局就是为了自己能更好、脸上会更光彩、家长就会更好。

所以，竞争的意识要培养，要培养孩子第一名的感觉，第一名的感觉应该是骄傲的。

这就是孩子3-8岁的四大教育内容：自尊、自爱、团结、竞争。

所以，家长应该做的好一点，那么，孩子也就会做的更好一点。

○3-8岁孩子的营养调理

配方：儿钙2粒/天、儿铁1粒/天、儿蛋1勺/天

◎厌学症的治疗

○病例

﹡徐清教授的表哥打自己的孩子比较出名，最厉害的时候孩子只能在墙角学习，如果在别的地方学习，这个孩子就会很自然的发抖；如果大人在孩子的书桌前面一站，这个孩子就会发抖。孩子只上小学一年级，就已经把孩子打成这个样子了。

后来家人把这个孩子送到徐清教授处来治疗厌学症。

﹡第一件事情是要消除孩子的恐惧感。

孩子在送过来的第一天时，就给徐清教授来了一个下马威。

孩子在晚上8点钟开始写作业，一直写到后半夜3点钟还没有写完。徐清教授就把孩子所有的书都给收起来了，不让孩子再继续写下去了。

第二天早上7点钟孩子就喊徐清教授，叫徐清教授起来做早餐送自己上学。徐清教授不起来，因为3点钟才睡觉，这么早就起床简直是要命一样。徐清教授告诉孩子再等一会儿，让自己再睡一会儿，结果这一觉就睡到了中午11点。中午起来做好饭、吃完饭后，就告诉孩子不去上学了，告诉孩子去跟老师撒谎、请假，徐清教授给老师打电话说孩子的肚子疼，不能去上学了。然后就领着孩子去游乐场玩了一下午。

从游乐场回来后，孩子叫徐清教授打电话给问一下同学作业是什么，徐清教授想到昨天孩子写到凌晨3点还没写完，就直接告诉孩子不用写了，反正今天已经“病了”。

第三天早上8点徐清教授才起床，给孩子做好早饭、吃完饭，再收拾收拾，等到领着孩子到达学校时，已经是9点30分了。学校正常是7点钟上课，到9点30分时，已经是到了中间课间操的时间，课间操已经开始了。所以，送孩子第一天去上学就是课间操的时候。

去到学校后，老师问为什么晚了，就告诉老师说病了，今天早上是去“巩固”了一下。

从这天起，就开始找尽了任何的理由迟到，每次都是在课间操的时候才到达学校上学。

可能很多人都不明白徐清教授为什么这样做，其实很简单。

首先就是要消除孩子对老师的恐惧感。如果不把孩子的这种恐惧感给消除掉，那么，这个孩子是会很难教的，因为孩子觉得老师是很厉害的。

终于到有一天实在是无法找到任何迟到的理由了，徐清教授就带着孩子准时到达了学校上学。老师很高兴的说：“你们终于按时到了。”

徐清教授直接就告诉孩子说：“你看老师多好啊，我们第一次按时来，老师就表扬我们。”

老师听完徐清教授的话以后都气糊涂了。但是，孩子已经让徐清教授送进教室上课了。

当孩子的恐惧感消除后，孩子的点子比徐清教授还多，觉得老师没什么可怕的嘛，我的作业写不好，老师让我重写的话，我就是写不完也会让我回家吃饭的。再大不了就是告诉阿姨（徐清教授），阿姨也不会管我，阿姨也不会说“你一定要完成啊、你一定要怎么怎么样”。

所以，孩子想明白了以后就开始不好好写作业了，甚至连一页作业都不写，一回到家里就玩。

﹡怎么让孩子改呢？

﹡第二件事情是要让孩子明白学习的目的。

我们要知道孩子学习是为了什么？要明白孩子好好学习是为了“面子”。

徐清教授告诉孩子，阿姨是很体面，但是在你老师面前是没有“面子”的。你要是学习得了第一名就是会有“面子”；要是学习不好，倒数第一的话，就是没“面子”，“面子”上就会不好看。

要训练孩子的学习目的，让孩子用自己的思考来考虑问题。家长不要打、骂孩子，要告诉孩子，你看看你们班级里第一名的是什么样子、你们班级里最后一名的是什么样子，看好了，对照着他们你应该学哪一个？

每天就这样的教育孩子1-2遍就OK了，就这么简单。

﹡第三件事情是要规划孩子的生活。

一定要让孩子形成习惯：回到家里就应该写作业，到点了、写完了作业才能看电视；该起床了就应该起床；上学绝对不能迟到。

如果写不完、做错了事情的话，就是要接受一定的处罚。不能采取打、骂孩子的处罚手段，而是应该采取沉默来对孩子进行一次教育。沉默就是孩子应该自觉的接受罚站。

要让孩子自己自觉的认识到，自己错了的话就是错了，没写完作业就去看电视就是自己错了，就应该自觉的来接受处罚。而不是给孩子来硬性规定，什么时间该玩了、该怎么样怎么样了。不让孩子产生能躲避过去这一次处罚的想法，坚决不行。要让孩子明白一定要对自己诚实，对于自己不会的、自己错了的事情，就要自觉的接受处罚。如果对自己不诚实的话，后果将会是很惨的。

要让孩子形成这个习惯。

﹡第四件事情是一定要进行营养补充。

厌学症的治疗配方：儿蛋1-2勺/天、维生素A6粒/天、维生素C12粒/天、银杏酌情

每天在孩子的饮食中多搭配一些蔬菜、水果。

◎厌食症的治疗

配方：B族维生素6粒/天、维生素A6粒/天

服用B族维生素是为了使感觉从无到有，服用维生素A是为了使感觉从有到细。

服用B族维生素是为了使人从感觉不到咸淡，变得能感觉到咸淡。再把这个感觉变得非常细的，就是维生素A。

﹡治疗厌食症的饮食必须是色彩要多样。花样不一定多，但是色彩一定要多。这样的一盘菜炒出来后是非常漂亮的，孩子才会有食欲。

人有了色彩才会有食欲，这是国外医学上治疗厌食症的第一条规定。就是菜的颜色必须要多，一盘菜不能少于三种颜色（三色法），当做三个菜的时候，就已经有九种颜色了。所以，孩子就会有很大的食欲感。

当一桌子菜有十四种颜色的时候，孩子的食欲感是最强的（十四色法）。十四色法在治疗严重的厌食症患者时，都是非常有效的治疗方法。

家里面有时候不一定能做到十四种颜色的菜，但是买一个漂亮的、色彩缤纷、颜色复杂的桌布可以吧？这将是一个非常正确的选择，这是一种治疗厌食症的方法。

有的时候小孩子不愿意吃饭，家长需要诱导和颜色的诱变。当颜色比较多的时候，人体的唾液腺是很刺激的，这叫高光学反应。当人一张开口说话的时候，就会感觉到唾液会大量的分泌，然后孩子会有饮食感。