加载中…泰国电影《两个爸爸》
(2017-02-18 17:10:13)
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两个爸爸fathers泰国同性恋电影 |
分类： 绘声绘影 |
泰国电影《两个爸爸》
影片开篇，是两位父亲一起结婚的场面，当两人相互带上戒指，却遇到风雨。两人携手奔跑，一同迎接风雨。当僧人在祈祷后直接提问：你们想要孩子吗？也提出了影片关注的焦点。
在影片的一开始，有这样一个细节，儿子掉了第一颗乳牙，这表明他从此长成一个“大男孩”，同时，影片也借此来暗示，“掉牙齿”的疼痛却也表示摒弃旧事物和束缚，迎接新的成长，从不成熟走向成熟。
影片以学校母亲节的活动作为开端，母亲节的邀请函让儿子产生了困惑，是我们的教育环境，或者说是社会环境在引导孩子，进而产生对母亲的困惑，于是一系列的问题就此一触即发，父母的关系，家庭的关系，伦理的关系，让孩子感到不解，也让每个人产生思考。
最终，爸比参加了母亲节活动，孩子们吟诵着歌颂母亲的诗歌。诗歌的字里行间展现的是“母亲”这个角色所付出的爱，也表达孩子们对这份爱的感恩。而眼前的这位父亲，在家庭中一样付出同样多的爱，此处的母亲节，歌颂的不是“母亲”这个角色，而是如母亲般的爱，而这份爱，眼前的这位父亲也一样付出。
随后，影片很快引出了实际的问题，孩子在班级中和其他同学发生了冲突，原因在于他“与众不同”的家庭组合。由此也引出整部影片一系列的故事和问题。
异性家庭的父亲在办公室里的蛮横、刻薄，以及无知的言辞和带有恶意的个人偏见，其实是整个社会大环境的一个缩影。这位父亲将问题的根源全部归结于这对同志父亲的“不一样”，却丝毫没有自省，正是他们的偏见和无知，让原本一样幸福的家庭，在他们眼中看起来显得“不一样”。老师的一句话：“那些觉得别人不一样的人，自己才是真的不一样”可以说是一语中的。这也让我联想起之前在
BLOG 推荐过的一部短片《一样又不一样》，非常深刻，值得观众思考。
影片很直接的将孩子的问题抛给了大家，在同性恋家庭中，应该如何引导孩子，如何像孩子解释心中的困惑。可以说，在同性婚姻尚未合法化的亚洲国家，这是一个很少有人会去思考的问题。即便同性婚姻合法化，抚养孩子仍然是一个问题。这也是影片引人担忧的焦点。作者已经预见，婚姻被认可只是时间问题，进而已经开始担忧由此引发的更深层的家庭问题，也让所有观众产生思考。我们应该如何去做？这是影片留给整个社会和每位观众的思考题。
很快，儿童合法权益保护组织的主任来访，这是整部影片最正面“冲突”的开始。这位负责人实际上是社会法律与权威的投射，在她眼里，这个家庭“与众不同”，她担心孩子会具有攻击性和抑郁。面对这样的疑问，这位父亲的回答一语道破：“明显是带着有色眼镜”，孩子生活的是否幸福，关键在于他们是否“生长在一个温馨的家庭中”。这个观点贯穿整部影片，温馨的家庭应当成为最重要的评判依据，事实上，两位父亲也正是这么做的。
这位主任看起来态度强硬，多管闲事，不受欢迎。但整部影片并不是期望塑造这样的对立角色，相反，她只是一个问题的“提出者”和导火索，问题始终会出现，只是由谁引发而已。而她向这两位父亲提出的一些话也很值得大家思考：同性婚姻即使法律认可了
，社会也不一定能够开放到那样的程度；孩子是由他们的社交群培养出来的，而不是法律；孩子都应该拥有和“普通人”同等生活环境下成长的权利。……这一系列的问题其实也是在向整个社会提出，提醒每一个人：很多问题，并不是我们一厢情愿的逃避就不存在或不会发生，而是需要我们去认真思考和面对。同时也引发人们思考：我们应该为孩子创造一个怎样的社交环境？这不是简单的法律问题。同样的，不仅是孩子，其实每个人（同性恋、异性恋）也都应当拥有与“普通人”同等生活环境下成长的权利。
孩子渐渐的发生了变化，开始困惑和思考，也不再让父亲开车送进学校，而是在校门口就下车。与此同时，孩子生母的出现也引发新的家庭危机。表面看起来，儿童保护组织的主任似乎竭尽所能的在“破坏”两个父亲组建起来的家庭幸福，实际上，则是站在她的立场，用另一种方式试图为孩子，也是为这个家庭解决困惑。
生母的出现，也直接引出了新的法律问题。同性婚姻尚未得到通过，孩子的抚养权也可能由此缺乏法律依据而得不到保护。这是一个非常深刻和承重的话题，但也是一个不可避讳的问题。影片以非常直接的形式向观众揭示，法律作为一切社会秩序的基础，主导着整个社会的价值取向，但当面对家庭、情感、亲情时，法律制度的落后，也可能直接干涉和影响原本幸福的家庭生活，甚至可能成为破坏家庭幸福的“合法武器”。而此刻，个人乃至整个家庭的意志却显得那么“势单力薄”，人们很可能成为法律的受害者。
影片中，两位父亲由此产生了分歧和矛盾，更无力与法律抗衡。特别是爸比的角色，面临着失去孩子、失去爱人、失去家庭的危机。影片故事也在警示世人，引发人们思考：家庭不应该仅仅是法律意义上的“合法”，更应该是每个家庭成员的内心幸福和温暖。
很可喜的是，整部影片中，每个人都站在为孩子着想的角度，以自己的方式付出真情实意的爱。也没有出现为了争夺孩子而发生“狗血”的剧情。问题逐渐以一种巧妙的方式得到化解。
影片中出现了很多个家庭的关系，从最初在老师办公室里的异性恋家庭父亲，到遗弃孩子的生母，再到爹地自己的家庭环境，以及儿童保护组织主任的家庭问题。无论是异性恋还是同性恋，所组建的家庭都需要思考，应当如何抚养孩子，应当如何营造幸福的家庭。
影片最后以父亲节作为结尾，两位父亲一起参加学校的活动，同样是孩子的吟诵。但与母亲节不同的是，没有直接提到“父亲”这个称呼，而是以疑问句的形式自问自答。此刻，“父亲”这个角色有了更宽泛的含义，无论是法律上有抚养关系的爹地，还是一样付出真爱的爸比，歌颂的都是这种无私的爱。这不是法律或血缘可以去衡量的。
一辆三个人的摩托车，承载的是一个家庭，也是两位父亲对孩子的爱。无论这个家庭是如何组成，重要的是，彼此付出的爱，以及由爱营造起来的温馨的家。
影片从这样一个“特殊”家庭入手，引出关于家庭、婚姻、伦理、法律以及爱的思考。从非常直接的角度向所有观众和整个社会提出关于同性婚姻与抚养孩子的问题。引导人们思考，应该如何教育和营造孩子（下一代）的社会环境。同时也指出，问题其实一直都存在，避而不见或一味逃避并不是解决之道。整个社会，更应该摒弃偏见与无知，用关爱与勇气去直面问题。
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