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亦世界︱01与小乐猫结伴,携乐观自信同行

(2018-09-19 18:53:06)
标签:

公益亲子活动

教育

育儿

分类: 亦世界

亦世界︱01 与小乐猫结伴,携乐观自信同行

 作者  吴亦君

亦世界︱01与小乐猫结伴,携乐观自信同行

 

小乐猫是我们魔法故事俱乐部的品牌LOGO,一只额头上画着“乐”字的小猫,这只可爱的小猫咪至今没有固定形象,可以是卡通画小乐猫,可以是一笔画小乐猫,可以是扭扭棒小乐猫猫,也可以是折纸手偶小乐猫,或者,以后还可以是各种形式的小乐猫,无论何种形式的小乐猫,唯一不变的,就是额头上永远有个“乐”字。

 

之所以选“小乐猫”做品牌形象代表,除了因为乐事社工机构的名称中有个“乐”字外,更是因为我们设计的魔法故事俱乐部课程,将培养孩子“乐观、自信”的积极心理品质作为追求目标。私心里,还因为我小时候有过与小猫相伴的生活经历,对猫咪有感情。

 

亦世界︱01与小乐猫结伴,携乐观自信同行

在十多年亲子教育,几千例儿童青少年咨询案例中,我们深刻地认识到,乐观、自信的心理品质对孩子成长的重要意义。许多家长纠结于孩子不自觉、懒惰、害怕困难、交不上朋友、对学习没有积极性;究其根本原因,其实就是孩子缺乏乐观、自信的心理品质。

 

读书、交往、做事,在孩子成长过程中,困难一定会遇到,愿不愿意努力,能不能够坚持,敢不敢去尝试,孩子需要有一种内在的“自趋力”,而这种力量的来源,就是乐观自信的心理品质。

 

罗切斯特大学心理学教授瑞安和德西在关于“自我决定论”的理论中,曾经提出,“自趋力”的产生,与人天性中的三种需求有关,那就是:能力、关联和自主。

亦世界︱01与小乐猫结伴,携乐观自信同行 
乐观与自信积极心理品质的养成,需要在能力、关联和自主三者的闭环中培养,小乐猫魔法故事俱乐部的课程,正是在这样的指导思想下,用两年时间不断设计、反复试验,最终成型。

 

课程以积极心理学为理论基础,以隐喻故事疗法为技术,以亲子活动、家长指导为形式,在活动中通过游戏、手工、音乐、舞动、思维导图、故事创编、故事表演等,培养孩子表达力、思维力、创造力、情绪力,学习同伴、亲子交往技巧,提供孩子自由发挥、自我展示的舞台,在不断的成功体验中,养成乐观、自信的心理品质。

 

亦世界︱01与小乐猫结伴,携乐观自信同行

目前,已经完成了“发现优势”系列、“你我同伴”系列、“魔幻情绪”系列、每个系列10次课程,6次亲子活动,加4次家长指导活动,帮助孩子与家长发现自我优势、学习人际交往、学会管理情绪,提高各项与学习有关的能力,从而培养学习的“自趋力”和乐观积极的心理品质。

 

课程已经在徐汇、浦东、静安等区开花结果,在接下来的日子里,让我们一起,继续与可爱的小乐猫结伴,携乐观自信同行!


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